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“水老师，有个忙你一定得帮我。”晚饭后，D老师走到我面前，用期待的眼神望着我说。
D是个优秀的女老师，任初三班主任。我教她班上的政治，她会有什么事需要我帮忙呢？我百思不得其解，但还是默默地点了点头。
见我没拒绝，她如同抓住了根救命稻草似的，急切地说出了自己的烦心事。听完，我愣住了。为了表达对她的不满，有个叫阿顺的孩子，竟然三次模拟考试英语交白卷。这小子，心里该有多恨这个带了他三年的班主任呀！
“你说清楚点，想我怎么帮你？”我望着D问。
D咬了下嘴唇，轻声答道：“你看，只有几天就要中考了。我对他没别的奢求，只是希望他中考时不交白卷，免得影响自己的升学。”
“嗯，这个忙我一定帮到位。”我用肯定的语气说道。
这瓷器活儿我是接下来了，可是如何完成任务呢？我不能轻易行动，必须确保完成任务，让阿顺中考时能认真答题，所以我得认真想想。
阿顺是个沉默寡言的男生，学习态度还行，从来没有在课堂上与我发生过什么冲突。
可是，他为什么对工作兢兢业业的D老师有这么大的敌意呢？应该只有一种可能，D用语失当严重伤害了他的自尊心，导致他采取交白卷这种极端的方式予以反击。我想，一时半会儿要消除他对D的敌意，不是个容易事。而且，这也不是D急于改变的地方。D只求他能认真对待中考，考出自己的正常水平。这样一来，我的思路就清晰了。
一天晚上，我在讲台前守着孩子们复习功课，顺手拿起讲台上的模考成绩单巡视起来。转了几圈，我拍了一下阿顺的肩膀，示意他出来。在走廊里，结合他的模考成绩，肯定了他的进步，并鼓励他继续加油。阿顺很感动，不停地点头答应。然后，我假装突然发现他的英语成绩是0分，关切地询问原因。他不答话，只是低埋着头。我柔声问：“你是不是故意的？”他仍然没开口，只是默默地点了点头。我轻拍了下他的肩膀，说：“一定是D老师用语不当伤害了你，是吧？”他望着我，细声回答：“嗯嗯。”我顿了顿，加大声音说：“D老师虽然工作负责，但有时教育方式确实不太妥当。所以，我理解甚至支持你的恨意！”他似乎不相信自己的耳朵，一时间愣在了那里。我继续说：“你让我想起了自己的中学时代。念高中时，我的班主任当着全班同学的面羞辱我，当时把我气坏了……”他望着我，应该是在等下文。我问他：“你猜我是怎么做的？”他摇头不语。“当时，我暗暗发誓，我一定努力学习，考上大学，今后当个比他更受学生欢迎的老师！就这样，我通过努力，成为了你的老师。”阿顺仿佛明白了什么，狠狠地点了下头。我接着说：“阿顺，你是个聪明的孩子，任何时候千万不要害自己，要对自己的人生负责任。懂吗？”他双眼里噙着泪花说：“水老师，我明白了，我一定不再傻了。中考时，我绝对认真答英语卷，不让D老师看扁我！”达到了预期效果，我长长地舒了一口气说：“好的，我相信你。”我示意他回教室学习，他点了点头说：“水老师，谢谢您！”
中考前一天，我又一次把他叫出教室。我关心地问：“你准备考哪所学校？”阿顺微笑着回答：“二中和五中。”我伸出大拇指说：“加油，你一定行的。记住，一定要考好英语噢！”他说：“水老师，您放心吧，我一定听你的。”
中考成绩出来了。D老师在电话里说：“水老师，谢谢你了。阿顺英语考了71，总分602，至少考得上五中！”听得出来，D老师很开心，尽管阿顺可能心里仍然在恨着她。
我自然也很高兴，毕竟，我顺利完成了D老师的重托，尽管我没有去说服阿顺理解D老师的心意。我想，随着时间的推移，阿顺终有一天会理解的。
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