2019-11-17

#60天精进读书计划*day20#

2019年11月17日

【阅读书籍名称】 《全脑教养法》

【阅读页码】133-165

【我的收获】我希望我的孩子正直而善良，不委屈自己，同时亦能关爱他人，能有一个良好的人际关系。帮助孩子整合自我与他人的关系，帮助孩子培养共情能力，进而形成他的社交商和情商。

【我的经验】“用心去看、去感受”，兄妹两人在一起总有冲突矛盾的时候，妹妹开朗热情，喜欢拉着哥哥不停的说，而哥哥有时候会不那么想说话，会对妹妹吼一声：你吵死了。妹妹听了，沉默了，很受伤，眼圈立马红了，妹妹还小，在妹妹心理，她最爱哥哥，视哥哥为偶像。我看见了，轻轻对哥哥说：你看一下妹妹的表情，她很受伤。和妹妹说：哥哥有时候需要安静一会儿，她不是故意的，你可以看看哥哥的表情。哥哥看了一眼，立马低下头。孩子之间发生矛盾的时候，让彼此都去看看对方的情绪和态度，照顾别人的情绪。

【我的应用】全脑教养法分为整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人五个部分12种方法，虽然我在陪伴孩子的过程中，有时候不太顺利，有时候会犯错误，但是，这也是我的机会，让我意识到不要忽视孩子的情绪，也不要忽视孩子的大脑。

【其他】错误也是人生中重要的存在，也是成长和学习的机会。我们接受自己的同时，也应该主动去学习和改变。光意识到错误自责并不够，还需要学习改进。