今天上午听文聪老师的两性亲密关系之旅的直播，中午趁着休息时间赶紧再听听第185期实操班的回放。听一耳朵就有收获。
课上有个学员提出问题，说，小学六年级的孩子对妈妈说:妈妈，我想把学校炸掉！
可以想像出来，家长听孩子这么说心里一下的有多凌乱，多崩溃，心里难免会想:这孩子有暴力倾向啊，心咋这么狠呀，还想把学校给炸掉，老师对你这么好，这么负责任，你竟然还想炸掉学校，这不就把老师都给炸死了吗？！怎么可以这样呢？
课上彦东老师是怎么引导孩子的呢？真的是太佩服了，顶礼膜拜:乖乖，你能把想炸学校这个想法告诉妈妈。妈妈很高兴咱娘俩之间很坦诚，其实吧，妈妈觉得你在学校遇到了让你生气的事情，做什么都是情有可原的，换作是妈妈，妈妈也想把学校炸了，那既然你提出来了，那你准备用什么炸药来炸学校呢？妈妈想听听你的想法！
其实孩子说炸掉学校不是真的要去炸掉学校，而是在学校里经历了很多不愉快的甚至让他愤怒的事情，孩子只是太愤怒了，表达一下自己的愤怒情绪而已。
回忆起有一年的暑假，我侄子在我家里住，跟我儿子起了争执，儿子很生气的说，我想杀了***因为当时没有学习，听到儿子的这句话非常生气，我狠狠的批评了他，儿子很委屈的哭着说，你到底是谁的妈妈，为什么你对表弟那么好，他欺负我你都不批评他，我就说说而已，你就批评我……其实孩子想表达的只是弟弟的某些行为让他很生气而不是真想杀了弟弟，他这么说只是因为他太愤怒了。
我们一定要学会跟孩子沟通。沟通的五个层级
1.狗咬狗
2.口对口
3.口对脑
4.口对心
5.三我
悦然的每日一省 20240524
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