十倍增强读书力的技法
作者提出几个增强读书力的方法，包括转换阅读，师事阅读，吐槽阅读，安定剂阅读，兴奋剂阅读，标签阅读，据点阅读，快速阅读，跳读等，明目很多，但实际上都是一些较常规的读书方式。
比较有趣的应该是吐槽阅读。
对书中的信息逐一唱反调，例如“根本不是这样的”“这话可 说大了”“怎么可能呢”，这就是“吐槽阅读”。
年轻的时候，戾气比较重，读书也老爱吐槽，但这种吐槽带点叛逆，是为吐槽而吐槽，对于作者本身的话没有多少理解，也不加思索，更像找茬。现在过了青春期，不再唱反调，不反对但也不吸收。反倒是更无趣了。
文中还提到现在的年轻人不爱听说教，一旦被观念不同的人说“你现在这样可不行”，他们就会立刻堵住耳朵，拼命保护当前的自己。我的状态其实相似。毕竟道理大家都懂，不是我不相信真理，是我没有毅力实践真理。因而对于许多人的忠告，许多人的教诲，表现得无所谓。
深阅读，整本书下来，记忆点不多，十分平淡，但我已经无法分清是我不爱听说教的问题还是书籍本身的问题。
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本文标题：深阅读-5
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