新的开始

一、读书之旅开启

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思来想去，读书习惯的养成，仅仅靠兴趣、靠自觉是远远不够的。虽然说读书的数量多了，不一定发生质变。但是，数量不够肯定不会有质的飞跃。

要提高学生读书能力，要让孩子养成良好的习惯，还得靠量化。表扬、鼓励甚至是奖励，才会产生更大的动力！

二、以评促学，评价到位能鼓舞士气

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开学后，看着教室里黑黝黝的、三百六十度无死角的摄像头，犯了难。我的嗓子已经哑得说不出话，可是，课堂纪律非常差，组织教学的时间远远超过上课时间。一节课下来，累个半死，气个半死，效率低得要死！

可是，可是，可是我得咬紧牙关坚持干啊！于是，牺牲我大量的时间，排座位，分小组，选组长。课上制定规矩，加分项目、减分项目，如何操作，一步步教。

在第二周结束后，汇总小组分数，大张旗鼓地发奖、宣传，按照分数定组长、班长。竟然杀出几匹黑马，貌不惊人、默不吱声地成为新任组长。

新官一上任，奖状这么一发，全班哗然，集体震惊！这还不算完，后三名的小组成员罚款十班币，写检讨分析原因。

于是乎，分分分，成为孩子们的命根。上课时终于能安生会儿了！

新的学期，新的开始，不妨下点功夫，把规章制度订好，把班级纪律顺好，会轻松一大阵子的。路漫漫，革命尚未成功，我还是要撸起袖子，继续加油！