今天，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》（简称《通知》），其中提出，要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率，中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜；全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
关于取消高考加分项目，《通知》明确指出，是根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定，来制定的。
华工启明星注意到，教育部2014年底发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，要求从2015年1月1日起，将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等5项加分项目。今年进一步强调，全面取消这5项加分项目。
事实上，高考加分政策多年来一直为人诟病，因为它根本上违反了公平竞争和教育公平原则，从长远来看不利于新的中、高考改革的顺利实施，也与当下教育部严格出台并执行的中小学减负政策与思想精神相违背。从这个角度，华工启明星支持并认同教育部的高校招生新政策。
虽然上述高考加分项目所加的"分数"取消，但是这并不意味着曾作为加分项的指标都全部取消了或者高中生就不需要再参加这些活动，也不能说这些活动项目就不再具备任何价值。相应地作为素质教育的一部分，这些特长生项目、中学奥赛或科技类竞赛还将继续发挥其应有的参考评价功能。
那么，这些不再有明确"加分"功能的项目到底还能否给孩子加分呢？它们又将会发生怎样的定位和角色变化？
根据《通知》，国家有关部门将积极推进实施高中学业水平考试和综合素质评价等专项改革，为实施高考综合改革打下扎实基础。其中指出，强化对高中学生综合素质档案的使用，在保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型（以下简称特殊类型）招生中，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。
据此，我们可以确知，根据新高考改革的发展趋势和评价体系的变革，这些原有的"加分"项目成果和表现，将分别计入学生的综合素质评价当中，在高校自主招生、综合评价试点以及突出艺术、体育类专业选拔上作重要依据。
例如，根据日前清华大学和北京大学公布的2018年本科招生简章，分别以"数学英才班"招收名额不等的优秀考生，就被认为是其目标直指参加数学奥赛的竞赛生，甚至面向高中二年级学生。他们的招生条件是：中国数学奥林匹克竞赛全国决赛取得优异成绩者；有数学特长，并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩者。
如此来看，中学生数学奥林匹克竞赛如何能取消？即使教育部发文明确指出取消相关领域的高考加分，这不能影响竞赛本身和参赛者。
推广开来，其他的加分项目虽然被明文取消，但自身并不会消失，而是会越来越多地以学生的综合素质评价计入到每个考生的高考总成绩中，作为高校的录取参考依据。
在这个考高考文化课裸分越来越难考入重点大学的时代，华工启明星认为，每个孩子找到自己的兴趣点和特长，并进行相应的培养，提升自己的科学实践能力、创新能力才是王道！
《通知》明确了2018年普通高校招生工作的六项重点任务：
一是全力保障高考工作安全平稳。加强高考工作的组织领导，强化部门协作，集中开展考试环境综合治理专项行动。加强试卷流转环节全过程监管，确保试题试卷绝对安全。
二是积极稳妥推进高校考试招生改革。精心组织、平稳实施好改革试点，落实好改革完善措施。积极推进实施高中学业水平考试和综合素质评价等专项改革。进一步推进减少录取批次改革和高职分类招考。
三是进一步促进城乡区域入学机会公平。继续实施"国家支援中西部地区招生协作计划"，继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，进一步落实和完善随迁子女在流入地参加高考政策，依法依规加强对"高考移民"的综合治理。
四是进一步严格规范招生工作管理。严格遵守"30个不得"招生工作禁令，认真落实招生信息十公开要求，严格特殊类型招生管理。加大招生违规处理力度，对各类型招生中弄虚作假的考生，除取消其相应类型招生资格外，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格。
五是进一步强化高校考试招生信息安全。增强安全意识，健全保障体系，完善管理制度，加强安全检查，消除安全隐患，确保招生信息安全。
六是深入开展招生宣传服务工作。加大考生诚信教育，加强招生宣传和综合保障，为残疾人平等参加高考提供合理便利。坚持正确导向，规范志愿指导和新闻报道。
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