亲爱的孩子们：
见字如面！老师曾经和一个高考语文阅卷老师聊天，他分享到， 评卷老师要在8小时内给650篇作文打分，每篇作文最多只能分配40秒！
“什么？40秒？是不是觉得太短啦！”但这个过程对所有人都是公平的！在这珍贵的40秒之内，一篇作文能不能向阅卷老师展示我们精湛的语言功底，就成了得分高低的关键！
我又问他“哪些会让你觉得考生的语言功底好呢？”他说：“精彩的句子和用词。”
其中，老师特别提到了“成语”：在所有手法中，成语的运用最能体现一个人的功底，因为掌握成语的意思、应用场景难度很高。
给学生的信Day44：要多积累一些成语
成语是中华民族的优秀文化传统,它承载着优秀的文化和丰富的思想,是不可再生的教育资源。对成语的理解和运用是大家的薄弱环节,学习成语，可以增加古典文化的积累,陶冶我们的思想,提升我们的文化品位。
那么怎样学习成语呢？喜欢的前提是理解，有的家长说，现在孩子太小，等上了高年级再学成语吧。殊不知，以后再学就已经晚了。
对于小学生，没有太大的升学压力，可以有很多的时间去仔细听成语背后的故事，这样更能够加深理解，更早地运用于日常生活与交谈之中。中华文字博大精深，精炼的几个字、一句话，就能包罗万象。适时地用上几个成语，可以让我们的表达形式更加多样。
孩子们，让我们一起学习成语吧！让我们的大成语转起来！
爱你们的桥溪老师
2018年12月9日晚 于北京
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