时间：二零一七年十二月二十九日【连续第189天】
总结人：304353-白洋
座右铭：紧盯今天玩命干
目录：一、今日计划完成情况
二、今天学到了什么
三、如何学以致用
四、训练8+15提问群
五、明日安排
今日艾维完成情况：
抄写概念100%
背诵人情做透四招50字0%
看随手读50字100%
根据课表执行计划100%
写总结100%
送小鼓励100%
白洋你真棒加油！
回顾昨日
昨天是进行了阿米巴谈讨的是如何应对学习的疲劳期，很关键的一点就是我们想的太多做的太少，还不如紧盯今天玩命干活。
总结今日：
今天整体听了一遍老大的单爆课程，内容讲述的是一摸一样的，每次都在一次又一次的重复，做，同样的案例同样的分享，但是却有一个不同于189天前的我，这点呢还是值得我自身欣慰的，加油白洋，你是最棒的。呢么问题来了为什么一个案例要重复讲重复说呢？记得前段时间学习景云辅导员的总结的时候有说道就是一个全局观的把控，为什么我现在在听老大的课程的时候不那么的迷惑了呢？很简单因为我们现在已经有了三大的一个框架了，不在像当初学习三大是时候那时是个懵懂的心理，现在是整体看这个事情，他就会变的很容易这就是我们经常说道的全局观，只要我们掌握了全局观就能很清晰的看到事情的本质，这也是老大为什么一直在强调本质的原因。掌握了本质我们就等于把这个事情的全局观掌控的差不多了。因为我么很清楚的知道哪里是我们的发力点，哪里应该蔽其锋芒。
提问
为什么重复可以找到全局观？
全局观是否等于本质？
全局观的本质是什么？
如何才能掌控的了全局观？
全局观是否需要某种介质？
为什么一定要找到全局观嗯？
从自身角度出发我是怎么理解全局观的？
对小学的课本？
为什么我能对小学的课本全局观掌控的这么好？
是因为我们懂的知识多了嘛？
我们对小学的课本已经有了全局观那么是否知道了发力点了呢？
是否塑造了信心呢？
如何把这一全局观带到我们的三大中呢？
通过小学课本这个案例我们是否需要登门槛呢？
对这件事如何进行一个目标细分呢？
单爆一件事是否能掌控的了全局观？
从激发自身优势入手如何激发自身最大的优势对全局观有个充分的认识？
自身为什么找不到三大的全局观问题在那里？
我们的同学们是怎么看待这个全局观的呢？
他们的理论跟我有何不同呢.？
如何学习+借鉴呢？
老大是如何包装三大的全局观的呢？
老大是如何通过数量级掌控全局观的呢？
...
学以致用
今天讲到的是全局观的把控，我为什么之前的全局观有误差嗯？究竟是什么原因？是否是因为数量级不到？如何激发自身的一个数量级？用我们纵向目标细分的方法就是永远只盯今天玩命干？具体应该怎么干是苦干还是巧干？我们现在就是属于蛮五目的的苦干，如何巧干呢？这里我的理解就是，多实践，通过实践来证明我自身是一直处于这个三大的案例中，那么好问题又来了如何实践，就像老大说的学一点用一点。
白洋你是最棒的。
艾维计划表格
1、抄写概念
2、背诵人情做透四招
3、看随手读
4、根据课表执行计划
5、写总结
6、送小鼓励
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