夭折的班级日记

前几天我还在自我反思:最近对于班级日记关注的很少，效果可能得受到影响。今天一番果不其然——内容重复，篇幅缩水，效果更是无从谈起！

或许是时候“夭折”了——说实话我挺不甘心！但是就好比一顿大餐，再怎么诱人，也得能够勾起某人的味蕾才行。可倘若面前的人，视而不见，听而不闻，更不“闻”，一切又从何谈起呢？

我想换种思维来面对孩子们——当我说出“班级日记不写的时候”，他们没有窃喜，而是诧异！我所说的并非气话，而是教育的路上需要出其不意！

夭折的班级日记

拿回办公室，我自己偷偷又看了一遍——敷衍，大多数都是敷衍！但有两篇吸引了我（好学生写的除外）——

校服风波

她的话很实在，而那天我的教育目的也达到了！

体育生的心里话

说实话，我们对于后进生关注的很少，哪怕有时告诉自己多点关注，可一看到他们不好的一面，气就不打一处来，更不要说平常心了！

透过这篇文章，不难看出——他们不是冷血，而是也会感知！更重要的是，他说出了心里话！我特意把这页撕了下来，想在以后他撑不下去的时候鼓励一下！如此看来，我们这本夭折的日记其中还包藏着宝藏呢！

如果我早点看到，或许不会让班级日记夭折，但是……两种思想在不断斗争，各有利弊吧！

此刻的舍是为了以后的得，暂时的放弃是为了换一种方式的关注，希望孩子们的领悟不要“太久”！