上路便有风景，just do it!

      今天一下午的教研活动，内容丰富，形式多样，令我们回味无穷……我的感触颇多：

      首先，我们聆听了迟磊老师为我们分享的教育叙事，当她描述一件件温暖的故事时，我能想象到一幕幕温暖的场景……我们真的需要从行为和心理“蹲下来”，与孩子们心贴心地交流。为他们播下希望的种子，悉心浇灌，为他们播撒温暖的阳光。

      在我的课堂中并不缺少温暖和感动，但我并没有及时地进行记录。今后，我将在简书构建我的小窝，记录我和孩子们的点滴。

      其次，我们要转变角色。兼职教研员和普通教师不同，关注和思考问题的角度和深度都要有所变化。当然，我们只有在一线教学中，才能更好地进行实践和反思。我们应该保有持续的教育热情，增强使命感，拥有大局观。我们要细心研读课标和教材，增强作业布置和命题能力，确保教学的有效性，提升学生阅读能力，深度解析文本，关注学生的参与度和学生的生成，培养学生的核心素养……同时，读书和写作是必不可少的，提升自身素养，为学生做好模范引领，做学生精神领路人!

      最后，我们在“拯救单词”话题讨论中，努力为学生构建学习资源库。并结合各自情况，在今后教学中渗透方法和资源。不论是自然拼读，还是音素教学，都是为了学生能在学习单词时轻松且高效，进而提升学生的综合能力。

    “上路便有风景”，我会记录下路上的风景，让我们一路前行!

上路便有风景，just do it! 上路便有风景，just do it! 上路便有风景，just do it! 上路便有风景，just do it! 上路便有风景，just do it!