第2章-明确角色定位，避免亲力亲为
2-2 学会授权，别怕员工犯错
1，管理者由于害怕事情出错，想让事情的发展趋势在自己的掌控范围之内，所以不愿让缺乏经验的员工去做。这会使员工没有被信任，员工积极性受挫，长期以往，热情也会消失；而管理者也会被琐事缠身，无暇做出战略性的全局规划。
eg.在带组初期我也会直接大包大揽，比如收集学生资料或某项事情的推进表，都会自己来做模板套公式，员工照做往表里填写就好，但后面发现大家其实只是一个执行者，并没有在这项工作中加入自己的想法。而现在我的做法是，先告诉员工我想要的结果是什么，你可以从哪几方面入手，然后自己去做，做完拿给我看，然后再修改。这过程虽然时间较长，但是培养下属，给到信任最好的方法。让员工大胆去做。
2，管理者想要团队持续健康发展，必须激发每个成员的潜能，每个人的成长都是通过不断试错才获得的，在这过程当中，培养员工的责任感。
3，授权的前提是要将权授对人，员工要有积极认真负责的态度，也有对事情足够的责任感。这样不论结果好与差，无需领导再去说些什么时候，员工自己心里已经是清楚的，自己会主动复盘，争取下次做的更好。
eg.秋季刚开始组织的物理组知识竞赛，就是由一位组长主R负责，从准备工作，环节设置，到邀请嘉宾，确定时间场地，都在有目的有思考的积极设计，最终圆满成功。这期间也有不够完美的地方，但是组长可以自己发现问题，并表示下次会注意，这就是员工自己尝试后的真实写照。而前提也是，这位组长擅长做活动，可以直接授权，如果是一位不擅长的组长，中间的零散指导也是一定要有的。
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