读书:《师道人生》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、下午到七所一体化学校参观
2、学习强国时政学习56分，共28279分
3、向中心校汇报教师因纠纷受到威胁一事
反思：
今天下午，在中心街校郭校长说带领下，我们七所一体化学校校长也随着中心校的各个分管人员，到7所学校参观学习环境卫生管理，并在坡头小学的党建举行反馈会议。
在全体师生的共同努力下，我们学校在这次评比中，已八项得分第一的成绩位居七所学校第一位。但在办公室项目检查中，我校的集体办公室由于物品摆放杂乱，也受到领导的批评，需要我们今后注意。
在第二阶段会议中，各位领导和兄弟学校的校长考察了我校优秀传统文化教育的载体——《弟子规》德育成长日记，我和矿校刘校长分别汇报了学校常用管理制度的制定与执行落实情况。我校本学年除了对以前持续落实的教师绩效考核方案、教师教学奖励办法、班级月考核办法进行修订完善外，还新制定了寄宿制学校教师生活补助提高部分考核发放办法，将教师的安全值班、社团辅导等纳入提高部分考核。学校力争以简洁的制度涵盖到教育者工作的方方面面。
郭校长最后希望大家能够积极修订本校的各项管理制度，借鉴我们两所学校的制度，逐步提高规范化管理的水平，全面提升全镇的教育质量。
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