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2019西北师范大学333教育硕士考研真题(回忆版)

2019西北师范大学333教育硕士考研真题(回忆版)

作者: 98ab98186706 | 来源:发表于2019-01-04 18:25 被阅读63次

    原文链接:2019西北师范大学333教育硕士考研真题(回忆版)

    以下真题为文都比邻学员考后回忆,文都比邻收集而成。完整版以及真题答案,首发于微信公众号:【文都比邻教育学考研】,关注回复关键词:教育学复试,赠送复试大礼包。接下来,我们一起来看一下2019西北师范大学333教育硕士考研真题(回忆版):

    一、名词解释:共8小题,每小题5分,共40分。

    1.终身教育

    2.教学策略

    3.“三舍法”

    4.八股文

    5.《乌托邦》

    7.客体永久性

    8.学习迁移

    二、简答题:共8小题,每小题10分,共80分。

    1.教育的独立性主要体现在哪些方面。

    2.简述教育的启发性原则及其要求。

    3.简述教学过程中常见的教学评价种类。

    7.简述奥苏伯尔的有意义学习及其条件。

    三、论述题:共2小题,每小题15分,共30分。

    1.试述教学过程中掌握知识与提高思想之间的关系。

    2.试述王守仁的儿童教育思想的内容及其意义。

    上述内容就是“2019考研:西北师大教育硕士333真题”的相关内容,虽不能保证题目的完整度和题目的顺序,但其中所涉考点是很有用的,请继续关注文都比邻考研网

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