人类有一个共同的、致命的劣根性：表达的欲望。
特别在孩子选择志愿这件事情上，似乎不表达一下自己的意见，就做坐立不安。更有甚者，不光要表达，还要说教。
其实，这只是自己的诉求，归根到底是一种极端的自私而不自知。
首先的问题是：对孩子的志愿指手画脚，我们够资格吗？
我的同学特意打电话给我，说孩子学的是美术，问志愿是设计方向好、还是绘画方向好。
我就回了一句：你上过大学还是我上过大学？我们两个高中都没有读过的家伙来帮人选择大学专业，这靠谱吗？
如果阅历很广、眼界很高、格局很大……那么提点建议也无妨。但是请扪心自问：我们对自己这一生，很满意吗？广阔、高远、宏大、透彻……这些词，自己占了多少？自己都过得不咋滴，有什么资格对别人乱指导？
即将进入大学的孩子，已经不再是孩子，他们的见识和思维能力未必低于父母。所谓帮孩子做个规划，不过就是控制欲在作祟。
第二个问题是：孩子有主动提出请求了吗？
如果孩子没有主动征求意见，那么就不要发表意见。
如果孩子有这个诉求，那就开开心心把自己的想法说一下，但一定要说明这仅代表自己的想法，最后还是得由孩子来定夺。
教育学上有个著名的论断：不愤不启，不悱不发。意思是：孩子如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。
时机不对，好话也会变成坏话，好心也会惹人讨厌的。
选择志愿，我的建议是兴趣优先。
所有功利性的想法，比如将来哪个专业更容易就业，这都是极为不着调的。
原因非常简单：这个社会发展地是在是太快！大学至少要上四年，谁能确定四年之后的江湖会变成什么样子？
1983年中文传呼机出现，传呼机成为上世纪八十年代的热宠，有很多大学开设了“传呼机专业”。结果呢？大学还没有毕业，传呼机就被时代淘汰了。
大学里的专业，与社会上的实际工作，脱节是非常严重的。很多人在离开大学之前野心勃勃，为进入社会精心准备了全套的潜水服，最终却发现这社会只是一个沙漠。所以，任何专业都只是一个敲门砖，现在考虑就业未免太过杞人忧天。
选择专业，只要跟着心走就是了。喜欢哪个专业，就选哪个专业。
喜欢很多，或者都不喜欢，那就以“第二维度”为依据。比如跟着喜欢的人走、跟着某个崇拜的历史人数走，他们在哪个城，就去哪个城就好了。
或者抓阄。不要以为我在瞎说。选择天意，有时也是一种注定。
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