周四晚上，也就是昨天晚上做了管理的第二次直播，因为有第一次在前，中间也找了有经验的老师学习，所以此次课程相比第一次有所进步，整个人的状态比较放松，也有注意到大家的聊天内容，但没有完全被带偏，但会存在一些问题，依然是找三个来做优化：
01 节奏偏慢
一开始回顾了上节课的主要知识点，在回顾时节奏偏慢，计划是10分钟或者更短的时间，实际用时20分钟，整个课程也才2个小时，中间需要需要休息10分钟，这样就占去了1/4，直接导致计划内容讲不完，一共也就10次课程，如果每次都占掉20分钟，最后就会花到180分钟，整整3个小时，很容易造成整体拖延。
回顾可以做，回顾上节内容有助于帮助大家巩固知识，但是要速度快一点，不能再长时间的回顾了，下次尽量剪短，控制在10分钟以内。
02 互动不及时
这次和学员之间的互动总体上讲，较上次好很多，但是在刚开始的时候，尤其是回顾内容的时候，有人聊天区提出问题，我光顾着回顾知识点，看到了也并没有回复，导致学员认为我只是上课，不愿回答大家的问题。
做法并没有错，是要按照自己的节奏来上课，但一个知识点结束后应及时的反馈一下，积极解答，形成良好互动效果。不但要有自己的节奏，还要带着大家按自己的节凑来。
有时互动的问题会出在，自己对一个东西一知半解，在看到提问时不确定如何作答，学员又多，担心被指出错误，那么就加强自己的学习，只有个人综合素质提高了，才能带给大家更好的课程。
03 内容要更加有趣
上次复盘也提到这个问题，这次有过思考如何才能更加有趣，也做了一些尝试，加入了一些调侃的内容，但这里需要多次思考、反复练习才可以，如何能把整个课程设计的生动、活泼、有趣、学到知道又不枯燥，这是做老师的应该深究的地方。
我想通过多去学习、研究其他人的课程，多参加一些线上、线下课，多观察、模仿、学习其他老师上课的方式方法，结合到个人的特点，慢慢摸索一条自己的道路来，每次去记录内容，相信时间久了会形成一个良好的效果。
已经买了幽默感和超级记忆术，书到之后尽快的做研究，找到合适的方法来融入到自己的课程中来。
这一次直播似乎找到了一些小窍门，在整个过程中，有看聊天内容，有强调上课纪律，也有和大家互动；有注意到自己的语速，有中途停顿喝水，也有注意保护自己的嗓子；整体氛围没有那么紧张，整个人的状态也比较放松，有了一些经验丰富的感觉，嗯，我夸自己大家风范吧，哈哈，总体上很不错，人也轻松，课也轻松，全程没有人说听懂，最后觉得时间好快，我想这样也就达到我们想要的直播效果了吧。
继续加油，祝自己下次更好！
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