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亲子陪伴的实用锦囊

亲子陪伴的实用锦囊

作者: 润杨馥宁 | 来源:发表于2021-02-22 14:10 被阅读0次

在我所接待的咨询个案中,亲子关系咨询的案例占了很大的比例。爱,其实存在于每个家庭成员的心中,但家庭中的每个成员所感受到的却不是爱,而是充满了各种不满的指责和抱怨,从而导致了家庭成员之间,特别是亲子之间,出现了非常紧张的关系。总结我的接案对象,我发现这些家庭成员之间的互动交流普遍存在以下现象:

1.父母做出了过多的越界行为,出现过度包办或者过度干预孩子的学习和生活。比如:总是告诉孩子“你只需要好好学习,其他的事情都不用你操心”;自作主张地为孩子做各种决定而不让孩子为自己做决定;不管孩子是否需要帮助,都自告奋勇的提供各种无微不至的帮助等。

~破解之道:父母对孩子不提供无请求的帮助。

很多父母常常会以爱之名,为孩子提供各种并非孩子所“必须要”的帮助,比如:父母觉得孩子某几科成绩不理想,于是自主决定给孩子报各种辅导班;孩子在家学习的过程中,一会儿送个水果,一会儿送点饮品等。

这些帮助,对有独立意识的孩子来说,是打扰、干涉、束缚、掌控,很容易引发孩子的逆反情绪。而对那些缺乏独立意识的孩子来说,则很容易对这种帮助形成一种依赖性的习惯。所以,作为家长,要根据孩子的心理需求、并结合孩子的年龄特点,去对孩子提供“有请求的、必须的”帮助,而不是提供各种“非必须”的帮助。

2.家庭成员缺乏规则意识,家庭中没有有效的家庭规则,在行为规范准则的角度上不能做到一视同仁。比如:父母“一言堂”,在很多事情上成了所谓的“只许州官放火,不许百姓点灯”;父母言行不一,要求孩子时是“一套规范准则”,自己做起来却是“另一套规范准则”等。

~破解之道:父母和孩子一起,共同商定适用于全体家庭成员的家庭规则(最多不超过三条)。在执行的过程中,全体家庭成员共同执行同一个标准,一视同仁。

家庭规则的制订,必须是全体家庭成员共同参与,并在平等融洽的沟通氛围中进行。

作为家长,要尊重孩子作为独立的生命个体所发出的意愿和心声。在执行的过程中,家长更需要以身作则,因为:孩子在成长的过程中,对孩子影响最大的,不是“父母怎么说”,而是“父母怎么做”。所以,父母需要谨记:身教永远重于言传,境教永远重于身教。

3.父母在不自知的状态下,把消极情绪传递给了孩子。比如:父母自身情绪低落或者烦躁,导致不能好好说话,或者把孩子当成了情绪发泄的出气筒等。

~破解之道:父母不断地自我成长。学会调适自我情绪,建立良好的自我价值体系(自信、自尊、自爱),给到孩子稳定且积极的情感支持。

我们常说:“一个人永远给不出他所没有的东西”,这句话对于深爱孩子的父母而言,最是恰当不过。父母是孩子生命中最重要的第一重要他人,父母对孩子的信心是对孩子最好的情感支持。所以,身为父母,一定要调整好对孩子的期望值,带着对孩子满满的爱,满怀信心地陪伴孩子一起成长。

陪伴的过程中,如果发现孩子有焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等负面情绪时,一方面,父母要允许并接纳孩子出现这样的情绪,另一方面,父母也可以利用自己曾经的人生经验和生活智慧,以此勉励孩子并启发孩子的自我思考。父母这样做,可以使孩子的负面情绪得到有效的疏导和转移,从而给孩子提供温馨、快乐的情感支持。

父母切记:千万不要在孩子处于负面情绪中的时候,生硬地对孩子说教或者训斥。否则,只会使孩子跟父母之间的关系越走越远。

4.父母过度关注孩子的学习成绩,而忽视了孩子在学习过程中的努力、付出、其他因素。比如:当看到孩子考出好成绩时,就眉开眼笑,频频进行各种物质奖励。当看到孩子考的成绩不满意时,就横眉冷对,频频进行各种挖苦打击等。

~破解之道:父母学会以平和的心态,去看待孩子每一次的考试成绩。

考试,对每个孩子而言,都不是一件轻松的事情。很多孩子在考试之前会有“考前综合征”,比如:紧张、焦虑,担心考不好或者排名名次下降惹父母不高兴等。

其实,学习成绩有起有伏是正常现象。考试的目的,不是衡量孩子是否优秀的唯一标准。所以,家长要和孩子一起,用正确的态度对待考试成绩。可以引导孩子把日常的每一次考试,都看作是对所学知识进行查缺补漏、有的放矢的机会,引导孩子通过考试,去看到自己在学业中的“实力”和“可提升实力”,从而发现自己的潜能、保持信心、激发斗志。

5.父母一味地监督孩子学习、学习、学习。比如:很多父母只要发现孩子没在学习,就会一连串的发声:“作业写完了吗?”、“别玩了,学习去!”、“天天就知道玩,怎么就不知道学习呢!”等。

~破解之道:引导孩子劳逸结合、科学用脑。

我经常对我的孩子说:“一张一弛,文武之道,会玩才会学”,所以在我们家,也经常会出现全家一起玩游戏、一起运动、一起看书学习的场景。

其实,每个孩子从他进入学校的那一天开始,孩子在学校里所学的每一个知识点,对当下那个年龄段的孩子本身而言,都是一种突破和挑战。所以,家长需要充分认识到“学习、兴趣、运动、休闲、娱乐”的重要作用,从孩子小的时候开始,就要有的放矢的培养孩子合理地学习、运动、休闲、娱乐等劳逸结合的方式。这样不但更有助于保持孩子旺盛的学习精力,还可以更好地培养孩子的学习兴趣,并提高孩子的学习效率。

晶智馥宁~润心分享。

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