五年级科学复习资料

第一单元太阳和影子

一  太阳下影子变化规律:

1影子方向与太阳方向相反，从早到中午，影子越来越短，从中午到傍晚影子越来越长。早晚气温较低，中午温度高。太阳的方向从东→_南→西，影子的方向是  从西→北→东

影子短时，温度高。但影子最短时，温度不是最高。一般下午1-2点时稳度最高。

二 昼夜交替的成因

由于地球自西向东自转形成的。

三 昼夜变化的实验现象

灯光照在地球仪上面，

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当地球仪是亮的这个地方就是白天

当地球仪上面是黑暗的，就是黑夜

当某地从黑暗转入明亮时，就是凌晨.当某地从明亮转入黑暗时，就是黄昏。

三 当中国奥运会晚上八点开幕时，美国第二天上午看，澳大利亚也是晚上看，德国中午看

四 16世纪波兰天文学家哥白尼提出来日心说。

五 月相形成的原因

月球本身并不发光，靠反射太阳的光才发亮。随着地球，月球，太阳三者位置的变化，我们看到月亮被照亮的部分发生周期变化，称为月相。

六  月相变化的规律

上半月亮面在右，亮面逐渐扩大，到了初十五亮面最大。下半月亮面在左，亮面越来越少，到了初三十月亮全部黑暗了。

新月（初一）--峨眉月（初四）--上玄月（初七八）--凸月（十二三）--满月（十五）--残月（十七八）--下玄月（二十二二十三）--峨眉月（初三十）

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七 昼夜变化对动植物人有影响，有的白天活动，有的夜晚活动，

白天活动的动物:公鸡，蝴蝶，蜜蜂蜻蜓狐狸。

夜晚活动的动物:猫头鹰，蟋蟀，蟑螂，蝙蝠，刺猬，蛾子

狗是白天晚上都活动的动物。

八 减少光照可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量

第二单元光和色彩

一  光源:能自己发光的物体。

月亮和镜子，玻璃幕墙都不是光源。

二 光在空气和水中沿直线传播

实验证明:用手电筒，照三张有小孔的纸片，投射到纸屏有光影。

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如果挪动其中一个纸片，纸片上的光斑没有了，因为被纸片挡住了

三  小孔成像是由于光沿直线传播，成的像是倒立的。

墨子发现看到窗户小空里射进来的光在对面墙上形成一个倒立的像。这种现象叫小孔成像

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四 光遇到不透明的物体后会返回来，就是反射。越光滑的物体反射效果越好，几乎所有的物体都会反射物体。纸片，布桌子都会反光。

五  镜子成像特点:

1 在镜子里我看见你你也可以看见我。说明光路是可以逆转的。

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2镜子里的像与实际物体左右相反的。

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3  两面直立的镜子间夹角越小，所成的像越多。

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4镜子与物体角度不同，所成的像的方向也不同。

六 潜望镜和万花筒，小孔成像，都是光线沿直线传播的原理。

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七  不锈钢勺子，正面是凹面镜，成的像是倒立的。反面是凹面镜，成的像是正立的。

八 汽车的倒后镜是凸面镜，光线发散，可以阔大视野，看得更远。

医生看耳朵病是用了凹面镜可以聚集光线

九 光的折射:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，光线会发生偏折的现象。透镜都是利用了光的折射

十一  透镜的特点

1 凸透镜:有放大作用，凹透镜有缩小作用。近视镜应用了凹透镜 ，老花镜应用了凸透镜。

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2 凸透镜有聚焦作用，可以使纸片着火。凹透镜不聚焦

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3  凸透镜可以成像，成的像是倒立的，凹透镜不能成像

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十二  望远镜是利用了凹透镜和凸透镜，把凹透镜放在前面，把凸透镜放在后面。

十三  制造彩虹的方法:

1在晴朗无风的日子，背对太阳，用喷雾剂朝空中喷水，可以看见彩虹。

2  将小镜子倾斜放在水盆里，并设法将它固定。打开手电筒，让光线照在水下部分的镜面上，将白纸在手电筒的上方举起来，移动手电筒位置，直到看清彩虹。

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3  把七彩光聚集在一起

把七彩的转盘，快速旋转，可以看见白光

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十四  白光是一种复杂的光，而其他色彩的光是单色光。这是英国科学家牛顿发现的

十五 白光是由七种的色光组成的。如果想得到某种光就用这种颜色的玻璃纸把其他颜色过滤掉。

想得到绿光就用绿色的玻璃纸。

十六 阳光可以被分解成为（红橙黄绿蓝靛紫）七色光。

第三单元 电与磁

一 一个简单的电路包括（导线，电池，用电器，开关）

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二  连接灯泡的导线两端应当分把连接在电池的正（+）和负（_）极上，形成闭合的电流的通路，电流从正极出来，流回负极，灯泡才会亮起来。所有的电器的电路连接方式都是这样的。

三  导体:容易导电的物体。如钢尺，钥匙，铅笔芯，以及金属物品。

绝缘体:不容易导电的物体。如干木头，塑料，橡胶，纸，橡皮

大地，人体，水都是导体。

电路检测器

常见的用电器，凡是用手接触的都是绝缘体，凡是接触电的都是导体。是导体与绝缘体共同存在的。

四 安全用电的常识

1  不要在高压电线上面放风筝和晾晒衣服。

2 不要用湿布子擦灯泡

3 不要把许多电器插在一个插座上面。

4 不要接触电线皮脱落的电线

五 用简单的电路检测暗盒里面的电路情况

如果外面的小灯泡很亮，说明暗盒里面连接两节电池。

如果外面的小灯泡变暗了，说明里面连接一节电池

如果外面的灯泡不亮了，说明里面没有连接电池

六  磁铁的性质

1  磁性可以传递

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2  磁铁可以吸铁的东西

3  磁铁两级磁性强

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4磁铁可以指示方向

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5 同级相斥异极相吸

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七 做一个指南针

将钢针在磁铁顺一个方向摩擦，然后将磁化的钢针，插在泡沫塑料上面，借助其他物品放在水中央，观察它指示的方向。

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八 磁铁在生活的应用*

磁性黑板，软盘，磁带，带磁性的冰箱门，门吸

九

制作电磁铁：把一个导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，接通电路后，用铁钉去吸引回形针

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电磁铁磁力大小与电池的节数，缠绕线圈的圈数有关

电池节数越多，电磁铁磁力越强。

线圈的圈数越多，电磁铁的磁力越强。

十 电磁铁与永久磁铁的异同

相同之处:都有南北极，都可以用来指示方向。

不同之处:电磁铁的磁性，磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，而永久磁铁不可以改变。

十一  电磁铁的应用

电铃，电动机，电扇，电磁起重机，电话，磁悬浮列车

十二  实验设计

1 电磁铁的磁力大小与什么因素有关？

假设:电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关

改变的条件:线圈的圈数

不改变的条件:电池的节数，铁芯的粗细

实验材料:10米和20米的导线，两节电池，开关，长铁钉

实验方法:第一次将电磁铁缠绕10圈，连接两节电池，通电，观察吸引多少大头针。

第二次将电磁铁缠绕20圈，连接两节电池，通电，看看吸引多少大头针

实验结论:电磁铁的磁力大小与缠绕的线圈圈数有关，圈数越多磁力越强

2  电磁铁的磁力大小与什么因素有关？

假设:与电池的节数有关系

改变的条件:电池的节数

不改变的条件:缠绕的圈数，铁钉的粗细

实验材料:一个长铁钉，四节电池，导线，开关

实验方法:连接好电磁铁，第一次接了两节电池，第二次接三节电池，实验观察吸引多少大头针

实验结论:电磁铁磁力大小与电池数量有关系，电池节数越多，吸引的大头针越多，磁力越强

第四单元 呼吸和血液循环

1我们运动的时候，身体还有什么变化？

心跳加快，喘不上气来，腿痛，恶心。

2 测量心跳可以摸手腕上的桡动脉

3 运动时呼吸和心跳加快，休息一会心跳和呼吸会慢慢恢复。

因为人在运动的时候所消耗的能量氧气比平时多，要保证正常身体的代谢，就要呼吸更多的氧气和需要更多的养料。

4  正常人的呼吸：每分钟16～20次

儿童大约是每分钟20～25次

10左右儿童心跳：每分钟80～90次

5 我们吸进来的气体是富含氧气多的空气

我们呼出的气体是体内产生的二氧化碳气体

实验证明：

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呼吸器官有：鼻腔、咽喉气管，支气管，肺组成

呼吸器官的作用：

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6  肺活量：一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

肺活量的大小与体力`呼吸肌强弱，肺组织和胸廓的弹性，呼吸道的通畅程度的因素影响。

7  如何保护呼吸器官？

每天开窗通风，保持室内清新

预防呼吸道感染，扫地以前要洒水，多去空气好的地方锻炼身体，多呼吸含氧量多的空气，不抽烟。

8  心脏位置：位于左胸部

心脏的形状大小：大小和自己握住的拳头，形状像一个桃子

9  心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每次收缩和舒张一次。

10 因为动脉和心脏是连在一起的，所以摸桡动脉，能感觉心跳

11心脏的作用：心脏是人体的泵，推动血液在血管里不停地循环流动，心脏和血管构成了血液循环器官。

12  血液循环的意义？

血液相当于人体的运输兵，人体通过血液循环把肺吸进的氧气，小肠吸进来的养料带给身体各个部分，同时把身体各个部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。

13 如何保护心脏？

经常运动，运动时不要超负荷。

合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻的食物，荤素搭配。

每天喝6～8杯水，保持良好的情绪。

第五单元 解释与建立模型

1解释：就是在观察的基础上进行思考，合理的说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展规律。解释不一定就是事实，可能正确也可能错误。为了做出合理的解释，我们需要在获得充分证据的基础上，利用已有的知识进行合理的思考。

2  事实，是看到观察到的，用感觉器官如眼耳鼻舌身，去感知道的。

许多科学结论就是令人信服的解释，不是一次就得出正确答案，是经过长期观察，调查，实验，分析，思考并且不断修正完善的结果。

3 

模型作用：方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系。

模型的类型：物理模型，图示模型，公式模型，

桃花模型，三球仪，地球仪，手臂活动，红绿灯，植物细胞模型都是物理模型

圆的周长，兀的公式，都是数学公式模型

水循环，风的形成都是图形模型