集体，是有机的有生命的，可以从交流合作中，学习、磨合出很多实惠的知识与技能。不可小觑。
形式上突破单方面输出的传统教师培训模式，通过观影、交流、共创、共享四个环节，让每一位教师深度参与、深度体验团队使命、领导力、沟通协作的重要意义。在这里，教师从被动听取知识到主动分享经验，充分调动了主观能动性，激发了大家的教育热情。
集体，是有机的有生命的，可以从交流合作中，学习、磨合出很多实惠的知识与技能。不可小觑。
形式上突破单方面输出的传统教师培训模式，通过观影、交流、共创、共享四个环节，让每一位教师深度参与、深度体验团队使命、领导力、沟通协作的重要意义。在这里，教师从被动听取知识到主动分享经验，充分调动了主观能动性，激发了大家的教育热情。
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本文标题：融合
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