一.感受:
如果幼儿需要没有得到满足,儿童就会感到不安,并且不信任照料他的人。 如果在他需要时得到你的帮助,他就会对你产生依恋,从而建立起信任。
二.收获:
权利、关注与接纳是人的基本需要,他们可以使人感到自身的重要性并获得归属感,而幼儿在权利需要得不到满足时会显得特别脆弱
三.行动:
幼儿早期的表达应该得到成人的回应。成人的积极回应将使儿童在一阶段建立伴随其一生的信任和合作的关系。
一.感受:
如果幼儿需要没有得到满足,儿童就会感到不安,并且不信任照料他的人。 如果在他需要时得到你的帮助,他就会对你产生依恋,从而建立起信任。
二.收获:
权利、关注与接纳是人的基本需要,他们可以使人感到自身的重要性并获得归属感,而幼儿在权利需要得不到满足时会显得特别脆弱
三.行动:
幼儿早期的表达应该得到成人的回应。成人的积极回应将使儿童在一阶段建立伴随其一生的信任和合作的关系。
本文标题:2022年5月16日《纪律教育》培训总结—徐文聪+春蕾五幼
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