最近Ellie三岁了，在她临近三岁的一个月内已经发了三次很大的脾气，我突然才意识到她是自我觉醒了，这边有个俗语说terrible two，是说小孩两岁之后会有一段特别难带的时间，我在Ellie2岁的时候还在纳闷，她好像也没怎么terrible，乖得很，因此也曾沾沾自喜。
没想到在她两岁的尾巴上，该来的还是来了，昨天早上，自己把袜子穿反了，我看到后说Ellie把袜子换一下，带字的一面是穿在脚底，还能防滑。结果她说no，临出门自己穿鞋子也把左右穿反了，我这次特别耐心温和地说，Ellie你的鞋子舒服吗？好像左右穿反了。人家说：我就这样穿。我要上手帮她换，她一溜烟跑走了。好吧，我心想，去学校小朋友一说估计就换过来了，不管了。结果去学校之前口罩也反着戴，白白的布露在外面。我看了一眼，还没说话。她开口了，I like white mask。好吧，我也不用说了，就这么着吧，反正在学校丢人的是她。
就这样“三反”去了学校，下午去接，嘿，鞋子换过来了，袜子呢，穿反的那一只明显重新穿过了，一半穿上了，另一半挤在鞋里。也不知道难不难受。口罩没带，因为在外面玩。
这些才是序曲，晚上要吃饭的时候，她要吃水果罐头，是最近她很爱吃的一种，经常吃好几罐不吃饭，我就说先吃完饭再吃这个好吧？她说no，就要吃这个。我说特意给你做了好吃的鸡翅，先吃点饭。结果她直接火了，拿着罐头塞到我面前，一个字一个字的说：我要吃这个！看那架势就是命令我给她打开。
好嘛，看这样子要发作，前几天因为小事已经发作过一次，那时候我妥协了。这次是得寸进尺，看我怎么整治你。我不理会，还是那句先吃饭。
她就开始哭，我岿然不动，看着她哭，然后她竟然气的跳起来，一屁股蹲到地上，瞬间挺得直直的，打滚，我的天啊，真的是第一次看到Ellie撒泼，她打滚的时候一只眼睛还看我的反应，蹲的屁股估计都疼了，这是要挟我呢，拿自己要挟我，这还了得。我瞬间就更坚定了这次绝不妥协。
然后，她已经完全控制不了自己了，我说什么她也听不进去，我也不再说话就是不给，看着她闹，她上来拽我的衣服，又说要看动画片，现在马上就要看，我给她定的都是八点之后看20分钟动画片，这时候才七点多一点。我说不行，还不到八点。以前她也会听，现在就完全不听了。扯着我的衣服要去拿ipad。我还是不动，她就一直撕扯，竟然把我衬衣上的扣子撕下来一个，我也震惊了，原来她的劲这么大！
最后，她扑上来抱着我哭闹，我只抱着她，还是不让看。折腾半个多小时，嚎啕大哭，其中有一次猛地撞上来，她的头撞在我的嘴上，我嘴磕到牙上，嘴唇自然撞破了。当场我嘴就肿了，我就看着这发疯的Ellie，突然觉得这孩子平时好说话，上来脾气还挺有我的疯劲，是我闺女。
但还是不松口，最后哭了大约50分钟，消停了，她也是看到把我嘴都撞破了，她也清醒了一点，慢慢才静下来。哇塞，安静下来后就换了一个人，躺在床上乖乖地看我擦嘴，我说你看你把妈妈嘴撞破了，你头疼不疼啊？她说不疼，我说那你是不是得给我道歉啊，她说道歉，我说道歉是说对不起或者I amsorry。她也照做，然后两个人聊了吃罐头和看动画片的问题。她都愿意了，但还是不想去吃饭，要等八点看动画片。
过了几分钟就八点了，我说到八点了，看动画片吧，她喜滋滋的看起来，就跟什么也没发生一样！我也算是第一次见到暴怒的Ellie。
由此，想到了怎么教育的问题，以前的天使宝宝要爆发了，今天我赶紧看上个月买的那几本书，上个月简略看了一下，退了一本，因为那本太理论。
我现在在看《how to talk so little kids will listen》，因为语言真的是有很大的力量，尤其是这一年看书写文以来，我的表达明显提高很多，我相信看书对思维和语言的训练。今天直接朗读了前20页，包括读的过程中的感想，并且录了一个小时的音，也算锻炼英语吧。
第一章就写了一个问题，也是跟2、3岁孩子相处中最重要的一点。接纳她的情绪，肯定她的情绪。这本书的观点是任何情绪都是可以被接纳的，只是有些情绪下的行为是该被限制的。
翻译一下感受很深的几点：
1、大多数父母对怎么帮助孩子处理困难的情绪没有耐心，转而把问题转化成怎么让孩子做父母让他做的事，也就是听话。这不但不解决问题只会更加加深矛盾。
2、重点是，一个人情绪不对的时候，我们的行为也会不对。大人尚且如此，何况是一个还没发育出自控力的孩子。安抚情绪是第一位的。
3、任何情绪都是可以被接纳的，只是有些情绪下的行为是该被限制的。
具体给了一些措施：
1、当孩子伤心，难过、愤怒的时候，首先大人要闭嘴，不要急于反驳他、教育他，自己先冷静下来。大人的情绪稳定才是解决问题的关键，你不能指望一个孩子比你先镇静下来。
2、第一时间把他的情绪说出来，语言上。比如说我知道你现在很难过、很愤怒。肯定情绪的存在。而不是指责他不该这样做，因为一旦你忽略他的感受，他就会把你放在敌对面，也就没有交流可谈了。
3、不要讲大道理，愤怒中的孩子听不进去。上面第二点有意识注意都能做到，但通常接下来的话是but，但是你这样做balabala…，这简直又绕回了指责。作者给了建议用“问题是”代替“but”，提出问题帮助他解决问题，你们就是同一战线了。而but没有这意思。
书里讲了很具体的例子，每个例子我都觉得自己犯过这样的错，甚至好几句话就是我以前对Ellie说的，一摸一样，东西方的家长都有这个头疼的问题，没有差别。
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