苏大成长（一）

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苏大成长（一）

苏大学习：

2017.7.16日上午

一、开班典礼

1.夏俊副院长

介绍工作人员，

2.介绍苏州大学的前世今生，

再次来到苏大，心情很激动，似乎回到母校，因为她我有了质的变化，又一次见到了曾经的老师，都让我如此感动，古色书蕴的校园，红楼依依，碧绿草地，片片香樟林，啊！如此地让人留恋。苏州大学欢迎我们这些学子的到来。在火热的季节来到了热情的苏州，感受这火一样的热情。

3.117年的办学历史，东吴大学，源远流长一脉相承，1958年以来，东吴大学一些院系被拆分出来，法学院被拆分出来，江苏师范学院。1982年江苏省名校林立，只是没有省政委直接管辖的学校，所以把苏州大学设立为地方性综合大学。

几十年来，发展迅猛，六个校区，我们在本部，中国十大最美的校园之一，风景秀丽，西式风格的建筑，香樟树，银杏树，也拍过很多影视作品，如《何以笙箫默》。培训班都在这个校区。浓厚的人文底蕴。教育学院成立于1999年，先招研究生后招本科生，20年来，三个系，教职工80来人，多数人都是博士生，国培计划，2009年第一批次国培项目，教师培训专业，一个“全”字可以解释，学员地域宽广，省培计划，培训层次和类型等齐全，校长培训，名师培训等。地方合作项目，这一个月有来自新乡的将近30个培训班，新乡的老师那种专注的精神，那种不忍放过，伙伴之间彼此的互动，北方的大气，南方的委婉气质，相信在各位的努力下，一定会取得成功。尽管天堂的气温真的很高，尽管天堂的食品真的很甜，阳光那么好，太阳那么大，在苏大期间，把他们浓缩起来，让我们的电板充足那么一两格，付出是值得的。

二、于洁《智慧入心～谈做班主任》

长发及腰，衣袂飘飘，保持心灵的沉静。

自我介绍，27年教学经历，26年的班主任，学校中层领导，班主任，两个班的语文课，于洁工作室，平均七八年换一个学校，了解不同的生源，如何与学生交流的？不必做笔记，屏幕中出现的是我的学生的照片。

标题是～特别的爱给特别的你

我接的是半路接班，带一个班，究竟把学生的什么当成重要的事呢？

案例1:一个迟到了一年的女生，在班级里经常走动，这里看看那里看看，第一周相对太平，第二周只有一个女生特殊，经常迟到，六门功课四门红灯，从来不写家庭作业。先了解女孩的家庭情况，在很小的时候，父母离婚，妈妈是一个怨妇，下班后从来不管女儿，老师与妈妈协调，让给孩子准备早餐，零花钱不给孩子，让去找爸爸要，家访也没有结果，邻居老太太反映说这个妈妈抽烟喝酒打麻将泡夜店等，从不管孩子。好多家庭好多父母是不会进行家校互动的。一个问题孩子的背后有一个问题家庭一对问题父母，不要给自己找借口，不作为。出身是你无法选择的事情，成为一个问题学生不是他的错，而是他永远无法言说的痛。“心里话本”，与孩子经常沟通，没有第三个人看到这个本子，看到这个女孩大量的心里话，了解了大量的信息，因为奶奶生病，她的早饭就时有时无了。体育课一上来先跑一千米，饿着肚子来上学。几次与家长沟通无果。我在心里话本子里写到你负责起床我负责你的早餐。给孩子准备纯牛奶面包，确保学生的营养能跟得上。准时到校是纪律按时吃饭是健康。给她人世间一点点心理的温暖，直到2016年6月19号她参加中考。有人问我值得么？为学生买了两年的早餐，她现在还迟到么？她做作业课么？我笑笑走开。她当然还是迟到、不做作业的。家里是没人管的，没有学习习惯的。

这就是教育的现实情况，一分耕耘一份收获用到教育上有时是行不通的。应该有思想准备的，把心放平。

做了第二件事，挖掘她的艺术才能。为什么要叫“葛江”呢？她用了三天的时间介绍葛江的历史，手抄报，发现她的美术天赋，给老师沟通。利用语文课的契机，搞了两次的手抄报大赛她得了第一名，在班级中她有了闪光点。她以很低的分数考了一个职业学校。是否还有老师像我一样傻的去给她买三年的早餐？愿意花这个钱么？不是自己的孩子，有时会忘记，有时出差没办法给她买早餐。心理充买委屈，家长装作不知道，无动于衷。付出金钱和精力，这个女孩依旧没有多大的改变，一路控制自己，一路正常帮助她。把这所有一切都想明白了，依旧做自己想做的事，不要想太多。

带一个班级，一定要把学生的身心健康放在第一位，成功第二。不能有功利心，不能失去耐心，心理一直有火，冲学生发火，哪一个学生不会犯错呢？魏书生的《班主任工作漫谈》，一个优秀的班主任遇到问题时能有平常心。

案例二：头发的故事

学校对面的孤儿院，孩子要抱抱，看到黑衣人，孩子无法判断他的性别和年龄。一个装在套子里的人，孩子是富二代，爸爸六十多岁的农民，暴发户，发誓让孩子接受好教育，幼儿园就让孩子住校，直到现在。头发剪短的那一刻，他想死的心都有了。缺乏安全感，他可能贪恋口袋中那一点点温暖，一点点安全感。十五岁之前如果还没有给他建立安全感，他的一生就注定会冷漠了。留守儿童需要关注他内心的需要，体育运动是让学生迅速建立自信和活力的方法，英语课代表被别人认可，树立信心。一年多以后，他的头发终于短了。逗他笑，亲子活动，多么俊朗的一个男孩，考取昆山中学。被流放的孩子。他变得阳光了。班级管理口号～有气质阳光。

案例3.教育无痕，用心良苦，用情至深。

给每个学生准备一个笔记本，每天观察他，记录一些东西，在周五的时候让孩子带回家，让孩子家长看看并签字“我看过了”或写下自己的评语。周一来上学的时候再带过来交给我，如此一来，一学期就写了满满一本，这样三年毕业的时候再交给孩子，这是多么好的礼物啊！但是发生了一件大事，一个女孩的父亲出车祸突然去世了，没留下只言片语，她无法走出丧父的悲痛。在她生日的时候我把回收上来的这个本子送给了她。你爸爸给你留下了很多的爱。《中考满分作文》，里面有一篇和她情况类似的事，《十五岁我多了什么》，《十五岁我多了一份坚强》，通过文字的形式让她发泄出来，我好好的活着，是对我最爱的人的最好的怀念。你个英国女王同一天生日。老天喜欢你，注定你会带着伤痛坚强走过。

案例四：

一个调皮捣蛋的238斤的小胖子，有他在就上不成课。上课吃东西，说悄悄话。半年来我了解了一些信息，父母离婚，都不要他，很苦的孩子，丢给爷爷奶奶，半年孩子的姓改了三次，怕给孩子买房子。那半年我很痛苦，上课前老师问我，今天他姓什么。怕喊错了，他就会闹。终于定下来跟爸爸的姓。我儿子读大学了，我的手有伤，平时他很照顾我，你来做我儿子照顾我吧！他没碰见过这样的老师，他抓耳挠腮不好意思。跑回教室，你这么重用他他还是这个样子。放学后把大家留下来，让小胖先走了。给其他学生解释，我可能很偏心，也有可能是这世上唯一对他好的人。你们一起对他好好不好。争取大家的理解。我教你朗诵吧！《班级好声音》朗诵比赛，他越来越好了。让他国旗下讲话，上司令台。毕业前有了一个机会。在下面拼命练习，效果很好。我搀扶他上到主席台，校长的脸色不知道是怎么样的。中考作文是《我们娘两的故事》。他提出要和我一起打扫班级卫生，写给我的信和手机短信。

～小胖的接班人～

一颗真心，日久见人心。

～在艰难中摸索前进～越艰难越美好。小胖的后续，做高中的班长，第一次语文考试他得了第一名。朗诵也获了奖。从前我怎样，我现在怎样，以后我会怎样。收获虽然来得慢，但终归会到来的。

6.因为懂得，所以慈悲。

成绩很差的学生，帮班级搬水，评你为“感动班级人物”，别总在门缝里看人。

～感恩，励志～感恩老师，回报他人。语文复习课让学生自己上。你只能曾经拥有，不能永远拥有。精神大奖，于老师陪你玩。白塘公园，老师热爱生活，热爱大自然。一个有心的人，善于积累记录。源于一个有心用心的人，走过经历过无悔过挣扎过拼命过足矣。《可惜不是你陪我到最后》，领导分配，终于陪你到最后，我们就开始吧！

三、诗经

有美一人，清扬婉兮。春和景明。

《致青春》两万五千字，一路走来好艰难，也好幸福！

于洁博客

教育叙事，记录成长。

27万字的书信，与学生心灵沟通。《草尖上的露珠》《天使教师》“有气质阳光”，有一个念想，才有成长的动力。