中原焦点网初25谢承琼坚持分享第20天
爱容易，无条件的爱，很难。
因为我们很难做到一点没有期待。
孩子还在娘胎，我们就会开始描绘，男孩吧，有智慧的眼睛，女孩吧，有高挺的鼻梁。来到人世，看着她的小脸蛋儿，我们会阵阵出神，婷婷玉立、英姿煞爽。上小学了，哦，拿个双百分回来哟！演讲比赛，你这小子，一定要第一啊！小升初，初升高，重点莫属嘛。高考啦，985，再怎么说也得211啊。谈婚论嫁了，是不是女神男神级别的呀……
可以说，人生无止境，期望无穷也。
这些期望，都是我们附加到爱上的条件，并美其名曰：为你好！
为他好，不好吗？
不好！
因为它带来的是不平等的关系。你会用这为她好，去控制、去指责、去批评。
谁愿意备受他人的监控和指责呢？要知道，监控与指责的背后，代表的是你不行、你不对、你错了……这是价值感的丧失啊。
一个人，没有了价值感，谈何自信？没有自信，何来勇气？没有勇气，哪来担当？没有担当，如何活出自我？
你看，为他好，真不好。
可是，我们爱她呀！
是的，爱，你爱她身上的条件，附着在她身上的容貌、智慧……一切你赋予、你期待、你渴望的东西～你的需求！
你爱的，不是她这个人。
她腿跛了、手残了，你哀叹。她考50分了，你生气。她比赛名次靠后了，你训斥。她沉迷手机了，你狂躁。她早恋了，你担心……
你脸上的阴晴圆缺，写出了所有的爱与不爱。
她，还是那个她呀。
而你，却不是她想爱的那个你。
于是，你们疏远了。她被你的忽左忽右搞得不知所措。她以为你是爱她的，扬起笑脸，迎来的却是怎么考那点分的劈头盖脸。她以为你是不爱的，所以，她去手机里寻找属于她的世界，而你却又硬生生地拉着不放手。
你看她，是雾里看花。你搞不懂，这个吃我的用我的家伙，咋还这么无情。
为什么？
因为信任的缺失，因为安全感的丧失。
马斯洛的需求层次理论，除了生理需求外，安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要，看看你给到的支持和满足有多少？
既然你给到的支持，就是在生理需求处打旋，又怎么可以希望她往高一级的方向发展呢？！
更或者说，你给到的向高一级改变的动力都不足，她又何以去改变？
没有改变，也就没有教育的发生。
由此可见，有条件的爱，不是教育的助燃剂，而是教育的漏油网。
无条件地去爱吧！
像她未出生时，你承诺的那样，不管是男孩女孩，你都爱她；不管是健康还是残缺，你都爱她。
记住这份初心！
接纳她，接纳她一切的好与不好！优秀与不优秀！
欣赏她，哪怕是一个蹩脚的表演！哪怕是一个糟糕的分数！
相信她，即便她不行，也相信她只要去做，都可以！
爱你，吾儿！
2020年12月6日重庆忠县
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