晚上,我有工作,大概需要一个小时,提前交代儿子,在这期间完成他的作业,这样我工作结束后,可以早点开始读睡前故事。
儿子问我:“妈妈,要是我完成了任务,有什么奖励吗?”
“没有奖励哦。”我回答。
儿子问:“为什么?”
我看着他,缓缓问他:“你喜欢睡前听妈妈读故事吗?”他说喜欢。
我再向他表达我的想法:“妈妈也很享受睡前和你一起读故事。我们一起为我们喜欢的事争取时间。这是我们共同的目标,你觉得需要奖励吗?”
儿子笑着摇了摇头。
从小,我对儿子施行的就是“不奖不罚”的无条件养育方式。他也早已习惯这种方式。
这天,他突然向我讨奖励,我猜多少是这两年上小学后受到学校奖罚制度的影响,因此开始有了奖罚思维。
我无意改变他所处的教育环境,只是坚持做好自己。
既然在外面的世界,他必然无法摆脱奖罚的丛林规则;那至少,当他回到家时,需要内心笃信,他的存在本身就足够有价值,而不必附加任何奖励来证明他的好。
这就是我希望能为他创设的,位于家庭内部的微环境。
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