亲爱的小朋友和家长朋友们好，
这周春雷已经打响，也进入到4月的第三周，到五月，部分学校已经要开始开学。我想，这个时候，也是大家的春天到来的时候了。我在写这段话的时候，听到小区的孩子正在高声吟唱。也有好几次都会听到和看到孩子扒在阳台上唱歌的情景，闷了这么久，还是要走一走，比如到人少的空旷的地方去放个风筝，所以，本周给孩子的素材主题就是风筝。
说到风筝，我们会想到的是放风筝，风筝因为有了风和牵拉的力量才有了飞起来的这个状态。如果没有了风，没有了绳子那头的牵拉力量，风筝还能不能飞起来？这里的风筝遇到了问题，如何解决这个问题，我们可以让孩子用更多的想象力去思考并得到答案。因为在孩子未来的路上，会遇到很多问题，如何解决问题就成了孩子当下很重要的一个能力。不论在学习上，生活上，以及未来的工作上都是如此。
文末我会放一个小故事，有兴趣的家长可以用故事和孩子对话，看看孩子的思维，作为老师，我很希望学生的思维能够自由驰骋、不受限制以及无拘束。这样，他们在未来，才会活成他们自己想要的样子。
1 看看绘本
推荐点：看看绘本，学会交朋友，提高孩子的情商能力以及社交能力，让孩子学会原谅。我选择了母子两个人一起讲故事的音频，孩子和父母的声音如果能录制出来，也是一种很珍贵的回忆哦。
2 美术活动
——《设计一个自己喜欢的风筝》
说明：因为不想框架孩子的思维和创意，没有引用已画完的图作做借鉴。
3～6岁：幼儿家长可以帮忙搜索一些孩子喜欢的风筝素材，让他设计一下自己喜欢的风筝，一个到几个都可以。
6～8岁：家长也可以带孩子出去放一放风筝后，让孩子自己创作关于风筝的创意画，画面里面需要呈现人物细节，构图上更丰满完整。
家长在辅导孩子绘画的过程中的时候，要尽量让孩子有作品意识，完整的完成一幅图作。
另外选择放风筝的地点，需要注意安全。
3 音乐听一听
推荐点：一位出生在日本的韩国人创作的一曲极具中国风的音乐。
4 亲子游戏玩一玩
——《揪尾巴》
推荐点：不仅在家可以玩，野外也可以玩的一个游戏。
5 一部电影
——《Alike》
推荐点：奥斯卡最佳动画短片，说的是一对父子，看完影片之后，我想每一个为人父母的家长都会有一些思考。动画中运用了很明显的色彩变化，来说明一个人的状态。当一个成年人完成了疲惫一天的工作之后，身体失去了色彩，只有回到家里，看见孩子（当然，孩子也是很顽皮的），他们仿佛又富有了“生命”。在疫情期间，有些孩子的功课可能比平时更多了，也请家长安排好孩子的学习和娱乐的时间，让孩子也尽量释放自己的天性。当然，家长们自己也可以借由和孩子一起放松的时光，来观照自己的身心。
说明：所有素材来源于网络，微信网友，如有冒犯，敬请联系。
彩蛋来啦，文末小故事
水从高山冲下瀑布，经过急流，经过湿地，碰到沙漠，就过不去，所以水就哭了，水说沙漠是我人生的宿命，水永远越不过沙漠。（第一段）
这个时候风就和水说，水啊水啊，你不只是水，水只是你一时的现象。你可以变成水蒸气，然后变成云，借着风，给你吹过沙漠。你再变成雨，然后再下来，然后就变成水，所以沙漠就对你不存在。
当我们面对一个问题没有办法的时候，你若用过去的经验就没有办法了。那你就会以为你是水，其实你不只是水。
这是一个很神奇的故事，也是我很喜欢的一位漫画家蔡志忠先生的采访中所说的一则小故事，我想不论什么时候，如果可以突破固定思维，我们拥有的选择则会更多。
家长可以在第一段之后，问问看，但如果孩子是水，他要怎么过沙漠，如何走出沙漠，我相信每一个孩子都会有自己的答案。
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