今天的这个游戏呢，是是光烤箱，也就是直观的感受阳光的游戏，看看阳光和我们的生活是怎样的息息相关呢？
一、目的
培养批判性思维
认知太阳光的物理属性学习
最初的数据采集
二、过程
第1步，让孩子感知一下太阳光。站在太阳光底下问问感受，热热的。用电吹风吹吹手心儿，也是温暖的。再去感受一下冰块，冰冰的。热和冰温差大感受更明显。他一下子就就拿起电吹风吹冰块，冰块很快就融化了。由于之前学习过，所以他知道融化这个概念。
第2步，用印刷品和实物进行配对，有石头，黄油，积木，盐，蜡笔等。确定完之后进行预测，问一问这些东西在太阳光底下是否能够融化，并且用笔标注出来。同时问一下为什么，但是实际上他回答的这个为什么并不多。
第3步，制作日光烤箱。由于旁边有哥哥，所以他对制作寿光烤箱兴趣不是很大，我就边帮助让他去完成。事先把这个箱子挖出了上面的门，并且在侧面也挖了几个方块块的洞，以便让阳光穿透进去更快的达到烤箱的效果。
然后用锡箔纸包好烤箱的门，并且在底下也铺上了锡箔纸。同时放上了黑色卡纸。然后一一将这些物品放到卡纸上面。
将志光烤箱拿到太阳底下去烤一烤，将有孔的一次对着顺光的方向，让阳光穿透进去，在等待的同时让孩子尽情画画，结果他画了一辆车。
因为他把自己的小汽车也放进去要烤一烤，同时他说这辆车不会融化，因为他是硬的。
等待的过程当中，他很喜欢把盐撒在冰块上，也洒在了黄油上面，他说可以融化得更快。以前的游戏没白做。
黄油不是认识得很清楚，认为他不会融化。盐，是因为撒在冰块上，所以他认为会融化。其他的物品猜测正确。
三，总结
有哥哥在旁边，受到点影响，不是特别专心。
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