4月11日班级日志——观察日记怎么写

    上周末，孩子们开始写观察日记，看看孩子们的作品，还真是各有千秋。首先观察的内容就不一样，有观察动物的，有观察植物的，有观察家人的。许多家长都在孩子观察与写作的过程中起到了很重要的指导作用。

      在没看孩子作品前，我还不清楚孩子们的水平如何，于是今天，我们才上了第一次写话点评课。观察日记写什么？

      1.记录养殖过程

      一些孩子关注了日记的格式，写上了日期，天气等。在记录自己的养殖过程时用上表示先后顺序的词语，把自己的动作写得很清楚详细。

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    2.记忆印象最深或最有趣的事

    一些同学记录了在养殖过程中发生的一些记忆深刻的事，例如自己浇水太多把花浇死了；忘记浇水草莓干死了；和妈妈一起吃草莓的趣事；小伙伴喷花露水把蜜蜂熏死了……

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  3.记录观察对象的变化

  有些同学仔细观察了观察对象的外形特点，留心细节，写得更生动具体。还自发地用上了学过的词语，和有趣的比喻。例如观察到了妈妈肚子的变化；小蝌蚪的外形特点；小狗的外形特点；弟弟的喜好……

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  4.记录自己的想法

    写出自己的观察感受，例如希望自己的花草快快长大，自己观察的心情很开心等等。我特别喜欢在土里静静地等待这句，把小花生真的当做了一个胖娃娃来写。

4月11日班级日志——观察日记怎么写

    不过观察日记中，也存在一些问题，主要是格式和标点符号。希望孩子们长期地观察与记录中，变得更加热爱生活。