古有三年一科举，今有一年一高考。随着时代的发展，考试选拔人才的形式越来越多，但其中牺牲最多的是学生，无论是哪种形式的考试，考不出学识，考不出综合能力，考不了道德水平，那这样的考试意义何其多？
古代科举考试“连中三元”的只有17人，但这17人只是平庸渡过了自己的一生，并没有做过惊天动地的大事。反之，“诗仙”李白孤傲自负，但他能“斗酒诗百篇”，名声响彻民间，最后，被唐玄宗“礼贤下士”破格任用。这是古代的一位名人，现在我们来说一说现代的一位名人－－郑渊洁，他上小学四年级时就因为一节作文课被学校开除，但经过自己的不懈努力，创出一番成就，被人们誉为“童话大王”。
这两位古代与现代的名人，并没有经过考试，但不也成就了一番事业吗？
考试选拔人才有利有弊，得是它公正、平等。弊在于它的局限性，考试大多考得是学生（考生）们的考前复习与临场发挥能力，偶尔会有优秀的学生心理素质影响到成绩的发挥。考试选拔人才的局限性就在于复考，有几位清华生因为选的大学不合适，就重新参加高考，结局有可能是考上心仪的学校，但几个在高考一本线上徘徊，有希望上大学的学生被挤下去了。
因此，我认为，不一定非通过考试来选拔人才
一定需要考试来选拔人才吗
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