今天升旗仪式结束后，孩子们有序地回到教室，我路过教室后门时看到门口有一个白色的垃圾，颜色明显、大小明显，就挡在后门的中间，我正准备去捡，孩子们就陆陆续续地进教室，那我就等会儿再捡吧。可是我突然想到，这么明显的垃圾难道他们没有看见吗？一个一个地进教室了，有跑着进去的，也有慢悠悠地走进去的，有抬着头进去的，也有埋着头进去的，就是没有一个人捡起那个垃圾。我换个角度继续观察，可以确定的是他们是能够看见地上这个垃圾的，但是他们都从上面跨过去了，挡着路了也跨过去了！直到所有孩子进教室了，那个垃圾还在那儿。
“刚才，老师发现一件事儿，一件我觉得有点羞愧的事儿。”孩子们有些好奇。
“后门口有一个白色的垃圾，从我发现它到你们全部进教室，它都在那儿呆着。确实，它可能不是你扔的，那个地方也不是你的座位，但是后门不是咱们班的教室的一部分吗？你们每个小朋友不是咱们班的孩子吗？今天咱们得到了五星班级，不是属于我们每个人的荣誉吗？”孩子们表情有微妙的变化。
“最后我看到一个其他班级的孩子捡了起来，我觉得我很羞愧。”我没有继续说了，好几个女孩子悄悄地开始看了看自己周围的地面。
人的品性是一点一滴、一朝一夕积累和沉淀的，不是一个教育视频、一节班会课就能够达成目标的。
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