一位语文老师

翻看以前的相册，回忆起小学五年级的一个老师，他大概是我学生时代印象最深刻的一个老师了。

那时，我们刚转到中心小学读五年级，班主任就是这个老师，姓刘，教语文，刚刚从师范学校毕业，这是他到我们学校的第二年。来学校的第一学期被安排教了小学一年级，第二学期便提去教四年级了，然后和学生一起升上了五年级。

他长得很清秀，讲课也不无聊，会弹吉他唱歌也很好听，时常在每周的最后一节课匀出来时间来教我们唱歌。

因为各个村里的小学五年级都转到中心小学就读，人一多，便分成了两个班。那些被刘老师教过一个学期，后来又没有分到我们班的人都很羡慕我们。其中有一个女生比较早熟，我们都还懵懵懂懂不知道“爱”为何物时，她便说她爱上了刘老师，并且闹得沸沸扬扬，全校皆知。后来那个女生还匿名写了好长一封信给老师，说他偏心班上的某些同学云云，某些同学的名单里第一个竟然是我！让我一时莫名其妙，并不觉得哪里被老师偏心了。

我一直都很怕老师，所以和老师相处，总是敬而远之，生怕犯什么错被逮去挨骂，一旦挨骂，我的眼泪便掉个不停。老师大概是和我不是一个星球的物种吧。

即便除了上课，和刘老师并没有其他什么交集，但是也不妨碍我也很喜欢刘老师。他长得年轻好看，还会弹吉他！从村里出来的我才第一次见吉他长什么样啊！唱歌也真好听！会唱的歌那么多，还会在课堂上教我们唱歌！以前在村小的时候，老师只有两三个，要教四个年级，所以我们几乎只有语文和数学课，一个学期都难得有几堂音乐美术体育等其他课程。

虽然每周也有音乐课，但是因为老师总是板着个脸，唱歌也没刘老师好听，于是我们比音乐课更期待刘老师教我们唱歌。

后来回想起来，在我这十几年的学生时代里，不曾当过人人夸奖的好学生，更是没有很喜欢的老师。但是细想起教过我的这些老师来，刘老师应该算是比较喜欢的我一个吧。要不然，怎么在那么多他更熟悉的，并且学习也比我好的学生里，偏偏选我当学习委员呢？第二学期开学典礼时之后还把“学习积极分子”这个奖给了我。

如果那时就能发现自己也是可以被老师喜欢的学生，或许就能够拾得更多的一点自信吧。

由于家里距离中心小学比较远，五年级时我便开始了住校生涯。在陌生的环境里，花了很久才慢慢适应。好在爸爸也在学校不远的地方上班，我每天下午放了学便带着衣服去他那洗澡。其余吃住多在学校。

我们的宿舍在教学楼的后面，一栋两层的小楼房。一楼的一半给学生住，其余的除了老师们的宿舍便是小卖部和办公室，刘老师就住在我们楼上。

一天下午，上晚自习之前，我打了饭会宿舍拿出从家里带来的干菜，坐在宿舍门前花园的栏杆里吃饭，还没吃几口，便听到有人叫我名字，抬头一看，是打饭刚回来的刘老师。我连忙回宿舍门放了饭盆，擦了嘴角，跑了上去。

原以为是有什么事情叫我做，他见我空手上去，便问你的饭呢？就吃完了？。然后还问问吃的什么菜，也没吩咐我什么事，便让我离开了。当时我的觉得很窘迫。后来想想，他大概是想叫我上去和他一起吃饭？可是我一个学生哪会和老师一起吃饭呢，而且楼下的不止我一个人在，怎么偏偏就叫了我？

还有一次下午，同学们在门口打羽毛球，我站在边上看。刘老师后来也加入了，他打了没多久，便喊我也上场，可在那之前，我碰都没碰过羽毛球，不过看了一会之后，便觉得也不是特别难的，便上场了。竟打的像模像样，但是落了三个球之后，便也不敢载上场了。

四年级时，我们语文老师教我们模仿作文书上的范文写作文，于是这个毛病也带着去中心小学。有一次刘老师叫我们写作文，于是我便模仿了作文书上的一篇写了交上去，没想到刘老师觉得我写的很好，还送去了广播站，在下午吃晚饭时，特别提醒我注意听，待会儿广播里会念我的作文。

我十分惊讶，并没有很高兴。因为那根本不是我自己写的作文！是模仿的！因为模仿的作文被老师喜欢，让我意识到这根本不是真正的喜欢，于是后面写作文再也不敢抄作文书了。

中心小学里不仅课程更丰富，还时常会举办一些比赛。印象中，我参加了一个讲故事比赛。为什么会记得，因为在那个比赛里，我得了第一名，而评委就是刘老师。当时，我讲的故事是《美人鱼》。这是我在家拨打一个讲故事的服务电话里听到的（话费超级贵，而我总是忍不住打去听故事，被我爸知道了狂揍一顿）。

讲故事比赛是在一个下午，同学们一个个按座位顺序上台演讲。我很少面对这么多人讲话，紧张到不行，大脑一再短路，磕磕绊绊终于把故事讲到了最后，急于下台，故事结尾是人鱼化成了泡沫，被我讲成掉进海里死了……然后羞愧地匆匆下台。

其他同学们讲的都是些什么故事？我已经一个都记不清了，也许是因为太在意结尾讲错了，所以我深刻地记得自己讲故事的情景。即便如此，我还是得了一等奖，自己也十分惊讶。大概是老师觉得美人鱼这个故事十分的凄美吧。那时的他也才是个20刚出头的少年啊。

小时候没什么书看，童话书更是没有了，在那样憧憬童话的年纪里，竟没看过一本童话书。以至于对在老师办公室发现彩色童话系列书这件事情，印象那样的深刻。我从他那借了一本蓝色童话，其他的还没来得及看，他就不让我们借了。大概也是很喜欢童话的吧，所以很爱惜这些书。不过，后来听说这些书是他女朋友送给他的。直到现在我依旧很想招到那套书，把里面的故事看完去。

他的女朋友也是一个很温柔漂亮的女孩子，在另一个县里的乡下教书，他们俩这算是异地恋了。有一回她女朋友来看她，还给我上过一堂课，也是教我们唱歌，唱的是《挥着翅膀的女孩》，天啊这首歌多么好听啊，她还一遍遍地交会了我们唱那些英文。她让我们叫她灵儿姐姐，她教我们时，刘老师便倚教室一边的墙上，笑着望着她。美好的他们是年少的我们对爱情理解的最初的摸样。

灵儿姐姐没待几天就回去工作了，之后还给我们写过一封信，刘老师在课堂上把信念给大家听，并把随信捎来的一瓶五角星分给大家，每人得了两颗，大家多珍惜地收起来了。想必他俩都是喜欢孩子的吧，又刚毕业对教师这份职业充满了热情，才会给予我们这么温柔。

五年级小学毕业，我们一部分同学就去隔壁镇上读初中了。虽然离家里更远，但是隔壁镇是大镇，教学质量比我们这个山旮旯里好太多了。

我们毕业之后，刘老师也同在本校的学生一起升到了初中部，继续教他们，没多久又当了主任，到我读初三时，他竟转到我们学校教我们班的历史了。

两年不见，我们长大了，而刘老师仿佛也变了许多，大家几年的教师生涯已经把最初的热情磨灭了不少吧，人也没那么阳光了，上课便是按部就班地讲着，同学们都不喜欢上他的课。在我们这些曾经教过的学生眼里，也变得十分的陌生，和其他的老师并没有什么区别，可是当初的他是那样地充满着热情和活力，而我们是那样的喜欢他啊。

再后来，听说以前的同学说他和灵儿姐姐分手了，和本校的一个女老师好上了。仿佛像是什么东西碎裂了一样，之后见他也多了几分厌恶。

最后一次听他唱歌，是在初三的元旦文艺汇演，他穿一身白衬衫，独自在台上唱了一首《狼爱上羊》。听着他的歌，我回忆起以前他教我们唱歌的样子。

读高中的时候，我在县城街上还遇见过他一次，那时的我穿着一双拖鞋邋里邋遢地和同学逛街，然后偶然遇见了他，匆匆打了下招呼就走了，也没多说几句话，也许他已经不记得我是谁了吧。

还是很幸运，能在五年级事，遇见这样的一位老师。