学习完《关键对话》，在实际生活中该如何运用呢？
1.书中我提炼了三个关键词：
1.）对话目标；
2）安全设计；
3.）对方动机；
2.方法如下：
1.）确定目标
比如大家最头疼的问题：孩子写作业这件事。
目标是：让孩子把作业在规定的时间内完成。
2.）确立沟通建立的安全感。
你写的好和写的不好，都没有关系，妈妈都会爱你的。
同时，你是一个老师眼中的好学生，妈妈心中的好孩子，我认为：你一定不会敷衍，会认真对待写作业这件事的；
既然我们做了，我相信你一定会做好的，一定会成为班上的标兵，成为作业中最优秀的作业的。
先给予鼓励与肯定。
每个人都喜欢听赞扬的话语，小孩子如此，大人何尝不是。
3.）发现对方的结果
孩子说出想要的需求？
比如：我想要看会电视，我想要读会绘本、我想要玩会手机等等。
4.）根据对方的结果给出选择题。
如果你在八点前完成，我可以允许玩10分钟手机，看20分钟电视，阅读30分钟绘本故事；
如果在九点前完成，允许玩5分钟手机，看10分钟电视，阅读30分钟绘本故事；
如果在10点前完成，那么只有睡觉了，什么时间都没有，你觉得你想选择哪一个呢？
那么，谁都喜欢更多的。
用选择题的方式来完成我们想要的结果。
如果我们只说出，可以或者不可以，用是非法问答，风险就很大，而用选择方式提问，让对方找到需求，更容易达成双赢的目的，从而一起完成目标。
为此你学会了吗？
＃早起雪儿早读复盘
＃欢迎一起探讨与建议
网友评论