远程教学方式一般包含录播、直播和在线等，其中微课就是采用录播视频的方式，微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，微课因为教学主题明确，针对性强，录制时间一般较短，受到广大教师和学生的欢迎，在疫情期间，很多老师采用视频微课录制，分发给学生进行学习，从而减少网络资源的占用。
以下，我将介绍几种常用的微课制作方式，同时做了优缺点的比较分析，以供参考。
一、 外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板）
(一) 工具与软件：摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学演示工具
(二) 方法：对教学过程同步摄像
(三) 过程简述：
1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
2、利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;
3、对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。
优势：可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习惯，黑板上的内容与教师画面同步；
不足：需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。
摄像机录制现场
二、便携视频工具简单拍摄（手机、相机+白纸）
(一) 工具与软件：可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案
(二) 方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制
(三) 过程简述：
1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
2、用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。
3、可以进行必要的编辑和美化。
优势：工具随手可得
不足：录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内容，无法实现其他多种效果
手机录制课
三、屏幕录制（屏幕录制软件+PPT）
(一) 工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件，ppt软件
(二) 方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕
(三) 过程简述：
1、针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；
2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件、教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。
3、 对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
优势：录制微课较快捷方便，个人PC上即可实现
不足：Camtasia Studio软件的应用较复杂，不支持直接手写，要实现手写功能还需安装和启动手写设备的配套软件，对教学应用缺乏一定针对性。
PPT录屏课件
四、手写板录屏（PPT录制为例）
(一) 工具：电脑、耳麦、手写板
(二) 方法：通过手写板以及微课录制软件对教学过程进行讲解演示，并同步录制。可以实现片段式的录制。
(三) 过程简述：（支持多种场景制作方式）
1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案PPT；
2. 打开PPT，进入PPT幻灯片模式，直接利用手写录屏宝PPT插件即可对PPT进行标注书写，执教者带上耳麦同步对PPT进行演示讲解；
3. 通过录屏软件同步录制教学过程；
4. 通过录屏软件视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化（可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等）。
优势：支持多种格式的电子文档（PPT\WORD\PDF等）原笔迹书写批注，适应老师板书习惯
不足：录制的课件须是电子格式的，无法录制实物
手写板+录屏
五：视频展台录制（录制实物）
(一) 工具：电脑、视频展台
(二) 方法：通过视频展台展示实物课件，如试卷、教案、作业等，视频展台将展示的实物投屏到电脑，同时通过视频展台软件进行讲解过程的音视频同步录制
(三) 过程简述：
1、将视频展台连接到电脑上，将需要展示的实物放置在视频展台下方。
2、打开视频展台微课制作软件，将实物图像导入到电脑屏幕。
3、点击视频展台软件自带的录屏功能同步录制教学过程。
4、在视频展台底下进行课程演示讲解，可同步在屏幕上标注板书，也可以直接手写进行板书。
优势：具备实物动态展示和电子白板软件功能，补充无法在电脑直接录制的课程，比如绘画、手工、手法、实验等需要实物展示演示的课程。
不足：人像摄像头，需要另外配置
视频展台实物录制
六：微课制作专家（视频展台+手写板+摄像头）
(一) 工具：电脑、视频展台、手写板、摄像头、麦克风（选配）
(二) 方法：通过手写板以及微课录制软件对教学过程进行讲解演示，并同步录制。可以实现片段式的录制。
(三) 过程简述：（支持多种场景制作方式）
1、将录像设备连接到电脑上，将设备摄像头对人像。
2、通过视频展台的录像功能对实物演示操作进行同步录制。
3、可通过手写板进行手写屏幕批注。
优势：集屏幕录制、电子白板、手写板、PPT插件、视频编辑、绘画板于一体的专业微课制作工具。提供微课制作一体化解决方案。无空间局限性，可以在任何地点实现微课制作。使用风格符合用户习惯，操作简单易上手。
不足：可展现微课制作者头像，但是不能像录播教室一样展现完整人像。
微课录制专家
以上微课制作工具，各有优势和不足，使用者可根据经济条件、制作场地、课程内容展现等选择制作工具。
（注：视频展台图片来自捷宇视频展台厂家提供）
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