以教为学

白帽：客观事实。

什么是教？

教（jiāo），把知识和技能传授给别人。以一种或多种方式对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为，简言之，教导就是教育引导的意思。

言是传，身是教。身体力行是教，以身作则是教，正身明法是教，上行下效是教。

教以学为旨。

什么是学习？

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

学习分为狭义与广义两种：

狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

以教为学，也就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。学习是一个输入知识的过程，而教别人的过程有三个价值：

（1）因为要教别人，就要做大量的准备，就会迫使自己发现“知识漏洞”，进一步夯实现有知识体系。

（2）根据艾宾浩斯遗忘曲线，教别人的过程，是一个强化重复记忆的过程，而且场景化知识更容易记住。

（3）在教别人过程中，通过别人的疑问、质疑和新想法，会让我们对问题的认识更全面，有助于跳出固有思维模式。

所以，积极主动地教别人，也是我们提升学习能力的重要方法。把教别人当成自己学习的过程。