通过林老师一天的引导,感触最深的就是“如果做父母的我们都不知道自己是谁?自己要过怎样的人生?怎么可能真正看见孩子,发现孩子的天赋从而正确引导孩子如其所是的去做自己呢?”这不禁让我想到了最近学习的李中莹老师的《重塑心灵》,一个人困扰自己一生的终极问题:我是谁?我要过怎样的人生?跟最近在看的日本收纳女王近藤麻理惠(Marie Kondo)出版的一本书叫《怦然心动的人生整理魔法》,里面有个核心的理念“留下那些令你怦然心动的物品,从此过上幸福快乐的生活”她在接收个案的时候,首先会让咨询者思考清楚一个特别重要的问题“你的理想生活是什么样的?想的越具体越好”比如,一个咨询者说要过上“少女的生活”,具体到“晚上睡觉前躺在床上,点上精油香薰,听着轻音乐入睡……”,结果在不久的将来,这位女孩真的过上了如她之前所期待变成的“少女生活”的模样。
认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲回过头仔细想想,不论是自我成长,还是教育孩子就连整理家务都会指向这个任何人都逃避不了的问题“我是谁?”最终都落到了“NLP逻辑思维层次的个人最高层次--身份”,如何搞清楚这个身份问题,任何问题都不是问题,都会迎刃而解了。
认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲当林老师说我们家长都没弄明白自己是谁?怎么能做好父母亲呢?确实,我们总是用自己的固有模式用头脑去演绎,用自己小时候未完成的事件和道德去绑架孩子,总是打着“爱”的名义去伤害孩子原本晶莹剔透的心。当听林老师说起宁宁没有上高中,自学考大学的时候,心里一惊,作为家长得多么的相信自己的孩子,才能做出这么勇敢的事情呀!虽然当时她们夫妻也经历了很艰辛的心路历程,但是那份对孩子的信任真正为宁宁今天的成绩撑起了一片天,宁宁最终也通过自己的努力向父母证明了,当初自己和父母的选择是正确的,为这勇敢的一家人点赞!为什么最后林老师能放下他人的眼光和评判支持儿子的选择呢?就是因为爱,她知道自己儿子的天赋在哪里?并百分百相信自己的儿子能为自己的选择负全部责任。从林老师给孩子冲100元的游戏币就看到了我们一般家长与林老师之间的差距,呵呵。通过这些事,我学到了:爱孩子就能真正的看见孩子,充分满足孩子的需求,并相信孩子自己能够为自己做好选择。特别羡慕宁宁遇到了这么懂自己的父母,太幸运了!一切都是最好的安排!林老师把如何做到“有温度、理解和民主式的家庭教育”诠释的淋漓尽致!
通过林老师和宁宁的分享,让我对“临在”又有了更深次的理解,每一个当下每一分每一秒的专注和全然感知,知道自己在哪儿,在干什么,怎么干的,周围的人事物都是什么状态……而不是陷在头脑编织的幻境中。每个人其实都是金佛,只是我们在慢慢长大成人的过程中为了减少自己的痛苦,不自知的形成并启动自动化模式,因此有太多的浮尘让我们蒙蔽了双眼,现在是时候慢慢剥开云雾见月明了。只有不断的觉知,觉醒才是王道。当林老师分享她如何临在的吃饭,使得自己的体重减少14公斤的时候,我突然意识到自己:活了37岁了,很少临在的吃饭,都是囫囵吞枣,急急忙忙把食物塞进肚子里,很少发动自己的感官去体会到饭在嘴里面的那种美妙的感觉,今后一定要带着觉知慢慢品味各种美味佳肴在嘴里的变化……,加油!
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如何真正的教育好孩子呢?不少父母曲解了很多管教孩子的方法,并用这些方法来“赢了”孩子,而不是“赢得”孩子。所谓“赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子;而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严,以尊重孩子的态度对待孩子(和善而坚定),相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励和肯定,并要花时间训练孩子的各项能力。在最后的AB“石头剪布”的游戏中,如果B总是想着自己我“输”那么就是一直在跟自己“想赢”的固有模式对着干,如果当做是道数学题的话要分两步走,首先A如果出“布”,在B的头脑中会先无意识的想出“✂️”,而游戏规则是B得输,所以得再想下一步出什么才能输给“✂️”呢?当然是“石头”了。两步才能完成,最难的是总得想输。而如果我们换个思路,把关注点放在如何让A赢上面就简单多了,只需要一步,A出“布”,让A赢,当然都不用想就是“石头”了。虽然两个结果是一样的,但是我们用到了换位思考,赢了孩子不算赢,真正的赢得孩子才算一个家庭的双赢!感触很深。
下雨过后你是选择低头看脚下的泥泞还是仰望天空看彩虹还有就是林老师的处理情绪的三步法太实用了,无论用在亲子还是亲密关系等,都非常棒!感受自己的感受,不带情绪的表达自己的感受,感受自己的身体变化(感受、思维、身体),身心灵合一。“妈妈刚才担心死了,我以为你发生了什么不好的事情,所以我关上炉火出来找你”
最后,真心感谢林老师的授课,宁宁的分享和林书记、李立新两位老师的陪伴!也感谢一起的小伙伴们的陪伴!成长的路上有你有我!加油!学习永远在路上……
认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲 认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲 认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲 认识自己,看见孩子,做有温度的父母亲
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