爸爸妈妈给孩子安排学习辅导班、提高班，以及舞蹈、绘画、钢琴等等兴趣班，其中极少是以孩子自己的兴趣和爱好来定的，大多说都是父母的想法。
这样的安排带来了很多不好的案例，孩子对立、拒绝和反抗，因为这种安排是父母的自我满足，却阻碍了孩子自己的需求和正常的发展。
当然，兴趣和爱好是真正的基础，有这些基础才能引发内动力，才有内在的坚持和努力。
父母对孩子成长中的干预和安排有着违背孩子自身成长规律影响，但是这种强硬加给孩子的内容真的不好吗？
我自己的例子，我的书写是一塌糊涂，一直以来，都羡慕写得一手好字的人。读小学时，也是有过书法课，也练过字的，但也就把它当成一个作业完成而已，何况，那时候书法还不是考试科目，更不会有加分项。于是，没有强加的练习，更没有持续的练习，书写甚是脏乱差，当然这样归咎于我的父母，恐怕也不合适，这是自己的问题。
只是，想着倘若当时父母强加一些训练和任务，不断地督促地练练字，现在是否会好一些。毕竟在那样的年纪，想要自己主动地做些“横竖撇捺折”的作业，除了应付一番，恐怕不会太花时间和精力在这个项目上。
也许父母想得太多，给孩子制定的方案太多，想着为孩子好为孩子负责，就在没有顾及孩子感受和需求的前提下，给孩子的成长过程强加了不少这样的内容。
过多过重肯定不好，但是强硬地让孩子加些内容并非真的不好。就拿练字来说，字迹端正工整，不必成为大家，一手拿得出的字也是终身受益的。
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