小朋友第一次进入到一个全新的环境,学习和生活,需要让他们有一个充分的准备和过渡。
1.基本生活需求。吃,喝,拉,撒,睡。细致到在哪吃,怎么样喝。
2.作息时间。
3.课程表。
4.校园环境。
以上是客观环境的安全。
我觉得今天MS邓做得特别好的一点是,教孩子认识情绪。在这里感受到心理安全。
再进一个级别,第一天互相认识的时候,MS邓采用的是正面管教围坐,伸腿,发言后邀请下一位发言的人。当然对于一年级的孩子也给除了思维支架。不仅锻炼了表达能力,也在团队中感受到尊重和欣赏。
对于我个人今天的表现而言,最有成就感的应该是写完了学习感悟,用新的思路去写教学目标。这套理论对我来说比较容易理解,胜过KUD。用一篇课文作为案例写了一些教学目标。还需要多多练习才行呐。
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