我经常对学生说，你要做个好人，但不能做滥好人；你要善良，但不能随便善良，你的善良必须要有锋芒。这里的“锋芒”，就是你要为自己设置适度底线，也是为自己准备一套坚不可摧的盔甲。
那么何为底线呢？就是指你能接受的最低限度。比如说我作为一个老师，我能接受学生的质疑，也能接受学生的批评，但我绝不接受学生对我的辱骂和殴打。只要学生辱骂或殴打了我，不管什么原因，我必追究到底。批评就是我能接受的最低限度，比批评更严重的行为，就超越了我的底线，我绝不接受。因为我有底线，就有了保护自己的盔甲，别人就不敢轻易伤害我。
据我观察，有不少学生要么把别人的心灵场所当做自己的跑马场，任意踩踏；要么让别人进入自己的心灵场所，任人践踏。欺负人的，或者任人欺负的，竟然都没有觉察到自己存在问题。也就是我常说的，伤人不觉耻，受辱不觉知。为什么会这样呢？因为很多学生没有底线意识，也不知道怎么设置底线。
那么作为一名未成年学生，该如何为自己设置底线呢？下面就让我这个常年跟青春期学生打交道的资深班主任，给大家支支招吧。
1.身体底线
身体是我们在这个世界上消费时间最长的产品，也是我们赖以生存的本钱。因此，必须设有明确的，不可突破的底线。哪些底线是适度，且必须的呢？
（1）凡是裤衩背心覆盖的地方，绝不允许他人触摸。
（2）身体的隐秘部位绝不允许别人偷窥和触碰，即使同性也不可以。
（3）脸部不允许他人抚摸和拍打。
只要有人对你的行为超越了上述底线，你就要大声抗议，甚至厉声呵斥。你不发声，不揭穿，别人就视为你在默认。他们在你面前就会越来越放肆，甚至发展到性侵害。
2.语言底线
马歇尔·卢森堡说，也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的，但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。中国也有句俗话，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言暴力对人的伤害，虽不攻击身体，但诛心。因此，咱们一定要设置语言底线，规避语暴力。
（1）我惹着你了，骂我可以，但不允许骂脏话，不允许辱骂我的母亲及祖宗。
（2）开我玩笑可以，但不允许恶意开玩笑，以及给我取恶意的绰号。
（3）批评我可以，但必须实事求是，不可以颠倒黑白，更不可以践踏我的人格和尊严。
（4）评价我可以，但必须客观陈述，不可以歪曲事实，对我评头论足，否定我的人品。
只要有人突破你设置的语言底线，对你进行语言暴力。你不要害怕，而是要严正警告：请你把嘴巴洗干净点！我不骂你，不等于我不会骂人！我若执意踩踏我的底线，我对你绝不客气！发出自己的声音，表达自己的不满，才能为自己赢得尊重。
3.心理底线
每个人心中都有秘密，有些秘密可以分享，但有些秘密绝不可以示人。如果有人肆意打听你的隐私，窥探你的秘密，你一定要警觉，要发出不满，甚至抗议的声音，要求对方收起他们的窥探欲，停止对你的心理骚扰。那么心理底线，主要从哪些方面来设置呢？
（1）不允许别人窥探、谈论、传播自己的隐私。
（2）不允许别人拿自己的事情造谣、传谣。
（3）不允许别人对自己实施精神PUA。
特别要善于识别那种打着友谊幌子来窃取你秘密的人。他们貌似很关心你，对你嘘寒问暖，与你走得很近，盘问你各种秘密。你先是心一暖，再是心一软，把藏在内心深处的所有秘史都告诉了对方。不久的将来，你很有可能会成为一个被众人围观的人。当然，不是所有的人都这么不靠谱。但作为未成年人来讲，他们的心智还没成熟到可以悟出“守住一个秘密比泄露一个秘密更重要”的道理。
4.财物底线
有句俗话真的很“俗”，那就是“人为财死，鸟为食亡”。话虽糙，但理不假。如果在财物方面没有底线，是很容易伤感情，甚至出人命的。我记得童话大王郑渊洁的10条家训中第8条就是：不借钱给别人和向别人借钱。对此，我表示认同，但也略有不同。就我个人来说，在财物方面也设置了底线，凡是超越我底线的行为，我一句“对不起，我做不到”就打发了对方的无理要求。那么在财物方面，建议孩子们设置哪些底线比较合适呢？
（1）凡是自己的私人物品，没有经过自己同意，不允许他人随便动用。
（2）借钱可以，但不可超过自己能承受的额度，并且必须写好借条，注明归还时间。
（3）家中贵重物品，没有经过父母允许，绝不外借。
关于借钱借物这个事，我一直秉持的观点是，救急不救穷，亲兄弟，也要明算账。有人说，物质界限太明显了，显得小气，太伤感情。事实上，大多数的兄弟阋墙，朋友绝交，都跟缺乏财物底线有关。
5.交往底线
进入青春期的学生，把朋友关系看得比亲子关系都重，甚至有些学生为了迎合朋友的低级趣味，不惜把自己也变成低级的人。这波操作下来，朋友可能保住了，但自己的人生却毁了。这样的交友方式缺乏理智，更是没有底线，交友成本实在太大，不划算。设置底线，理智交友，才是聪明之举。那么关于交友方面，设置哪些底线比较合适呢？
（1）习惯差，比如不听课，乱写作业，满口脏话，随地吐痰，对人没有礼貌……这样的人，不可与之交往。
（2）品德差，比如撒谎、欺骗，偷东西，恶搞，甚至欺凌他人……这样的人，不可与之交往。
（3）缺乏上进心，比如佛系、躺平，做什么都提不起劲，无所谓，一副死猪不怕开水烫的样子……这样的人，不可与之交往。
（4）懒惰成性，比如逃避劳动，逃避学习，整天无所事事，除了对吃喝玩乐感兴趣，啥都不想干……这样的人，不可与之交往。
（5）搬弄是非，比如拉小圈子孤立同伴，背后说人闲话，造谣传谣，说话阴阳怪气，内涵他人……这样的人，不可与之交往。
虽然青春期的学生把朋辈关系看得很重，但如若遇到上述这些行为的人，我还是真诚建议，不评价，不指责，不与之交集即可。人上一百，形形色色，每种人都有存在的理由。超越自己底线的人，远离即可，不可伤害。再说了，人都是不断成长的，小时不了了，长大未必不佳。
6.情感底线
当代小说家柳青说，每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱，无论哪一根断了，都要心痛的。但如果对方不尊重你的感情呢？仗着你们的关系很铁，你对他/她有感情，随意消费你的感情，你愿意吗？既然不愿意，那就要制定明确的感情底线，建议如下：
（1）与朋友交往，感情再好，都不允许对方窥探并传播自己的隐私。
（2）与异性交往，感情再好，都不允许对方对自己进行精神虐待。
（3）与父母在一起，亲子感情再好，都不允许对方掌控自己的一切。
（4）与老师在一起，师生感情再好，都不允许对方对自己随意否定与打压。
我抛出来的这些底线，更多的是从我自身感受出发，未必完全符合学生们的需求。因此我只能算是抛砖引玉，希望每个孩子都牢记，你若想在这个红尘俗世中过得安全、愉快、轻松，你就必须制定属于你自己的底线，并且固守底线。
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