星期天晚上8点半我突然想起来儿子有一张语文练习卷周四发的，不知道他有没有做，我询问了一下，儿子说没有做，我说那你现在想做吗？他没有回答我，但是还是拿出了卷子做在书桌上开始写，15分钟以后他告诉我他已经做了一部分，我走过去看了一下他的卷面，字迹潦草，可以看出来他在做的时候是很有情绪的。
“如果你们黄老师看到你的这张试卷，估计会让你擦掉重新写的。”虽然我的语气是平静的，但是我知道我的内心非常想对他大吼一声“擦掉重写。”
也许他感觉到了，拿起橡皮擦拼命的擦，擦完后再继续写，卷面看上去更乱了。我深吸一口气，“这个作业老师周四就发了，你当时说不想写，没关系，这两天忘记了也没关系，现在想起来了，如果你不想做也可以，只要你觉得可以和黄老师交代就可以。这个作业不是妈妈额外加给你的。”我想其实我应该什么都不要说，在孩子大脑盖子打开的时候，我说什么孩子是听不进去了。我不知道儿子有没有听进去，但是我想我必须要离开一会儿，让自己先冷静一下。
9点半，儿子过来说他写完了。我肯定了他的付出。
“你现在要整理书包吗？还是明天早上起来整理？”
“明天早上吧。”
我同意他的选择，无论明天早上他是否来的及整理书包都是他要面对的事情，如果多次来不及，我想他会找到解决的办法的。我们应该让孩子自己承受选择后的自然后果，无论这个后果是好的还是坏的。
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