今天晚上是李亚敏老师主讲的教师职业生涯规划，终于有幸到。
听职业生涯规划最早的是在大学时候，学校都会在毕业那年安排大学生职业生涯讲座，记得那个时候作业也是交一份自己的职业生涯规划，我依稀记得当时写的是关于以后从事教育工作方面，具体细节已经忘记。
再就是在自己考研过程中，叶澜老师也提到了教师职业生涯，但是属于理论方面，自己无法对照，只是作为了一门课程去应付考试。
今天李老师的课，真的属于站在一线教师的位置，从自己的身上来给我们讲了如何做好职业生涯规划。我想今天听课的所有同行都达到了本节课的一个目标：1. 了解生涯规划是什么。2. 为什么要进行职业生涯规划。3. 应该如何规划自己的教师职业生涯。李老师的讲座真的是一场及时雨，浸润了大家的心灵。不管是刚入职的教师，还是工作了快十年的，甚至已经快要退休的教师大家都对职业生涯规划有了重新的思考。
李老师从一位普普通通的一线教师做到了重点学校教师，做到了教育局，做到了校长的位置，之后辞职，成为一名身兼数职的“斜杠教师”。为什么她可以进步的这么快，这一切成果的背后是什么呢？我想这必定是和李老师对自己清晰的规划是分不开的。
“一个人若看不见未来，就掌握不了现在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来。”
这句话我知道的太晚了，如今毕业已经整整10年，这10年里我除了找了一份工作，生了两个孩子，考上了研究生，其他没有什么了。前五年在生孩子养孩子中度过，后五年才步入社会，走进职场。自己考编晚，就是对自己压根没有做好规划，没有认清形势，去了解外界的一切新的事物，我从12年毕业，18年参加工作，与别人已经晚了好几步。后悔自己的无知，犹如闭门造车，两耳不闻窗外事，但是种下一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在，感激自己现在的顿悟。
做好职业生涯，其实就是在提升教师专业发展，尤其在信息爆炸的时代，每个人必须学习，怎样学习，怎么规划好自己的未来，而不会让老化的速度超过更新的速度，对教师而言，职业生涯规划是必须的。
如何做好职业生涯规划，李老师的课程并没有像传统的那些讲座，给我们说一些宏观的做法，而是从她自己的身上作为出发点，让我们看到每个阶段李老师是怎么做的，她又建议我们应该怎么做。比如职业入职期，找到可以手把手教自己的老师，拜一个师傅，找到可以和自己研讨的老师，多听取他们的意见；职业中期，找到自己的优势，并发展优势，走出舒适区，参加课题；职业后期，对自己有什么要求，我们在每个阶段应该读的书籍是什么，每一步，李老师提的建议都是非常切合我们实际的。真正让我知道了自己当下应该具体去做什么事情，帮助我在重要的节点上做出最优的选择。
和谁在一起，你就会成为谁。
如果我说自己工作五年什么奖项也没有，什么证书也没有，估计就会被笑掉大牙，可是我真的就是这样。这两年眼界终于走到外面，终于认识到，只去羡慕别人是没有用的，需要自己去努力。终于，我向周围优秀的人靠拢，我们学校没有，我就去别的学校寻找，我加入了镇上梁老师创设的梁老师读书会，知道了杨诗云老师，申培培老师，孟云老师等，又通过梁老师知道了河南省杏坛网研社，虽然我可能是这个队伍中最不出彩的那一个，但是和这么多优秀的人走在同一条路上前行，我想我也会成为一份子。
今天又遇到了李老师主讲的这么让人热血沸腾的课程，对自己的未来明白了朝着什么方向发展，和谁在一起，真的很重要。要想获得成功，就看与谁为伴；要想攀上高峰，就看与谁同行。
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