1. 新九年级的学生已经把桌子凳子搬到一楼了,接下来就是在一楼学习了。孩子们很是感叹:我们这么快就到一楼了,想当初刚来时我们是在4楼呢。是呀,时间总是不禁用,本以为的很长时间回过头来看却只是一瞬间的事,这一届一届的学生来了又走,走了又有新的学生再来,真是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。作为近5年没有上过初三的老师来说,说没有遗憾是不可能的。毕竟,陪伴孩子的时间到了九年级那段时间才算是真的考验。
不去想太多了,随便吧,生活给了我什么我就接受吧。
正在惆怅之余,班里的一个学生说:老师,你们什么时候搬呢,你们搬时告诉我啊。我笑着说好的。
学生无意间的一句话给我带来了温暖,感谢这个学生扫除了我的忧伤。
2. 大侄子考上本科了。
大侄子是专升本,这半年他能否升上本科是全家人最重要的事。25号在网上看到了分数线,于是转发到了家庭群,居然没反应,我隐隐的担心,直接打过去电话,大侄子说分数线先出来,今晚12点才出来成绩。果然,第二天早上收到了大侄子的成绩截图,219分,显示的全省排名509。也就是说能考上公办二本。这是全家人最高兴的事了。
一大早我就带着孩子们到娘家,仔细询问相关事宜,得知大侄子已经把成绩告诉所有人了,爷爷奶奶,在老家的爸爸,几个舅舅等,哈哈,嫂子也掩饰不住的高兴,哥哥更是通过视频和大侄子交谈其他相关事宜。
大侄子初中时学习还好,但是初三时因为玩游戏心思就没有放在学习上,所以考高中时就失败了,没有学校愿意录取。后来上了专科后总算心思用到了正道上,一心想要考上本科。疫情期间安阳和家之间来回跑,最后在家上网课全家人也是大力支持,甚至在最后几天光顾着学习不下来吃饭。不过,幸好现在都得到了回报。大侄子说以后还想考研……
真替大侄子高兴!祝愿大侄子以后学习顺利!工作顺利!
接下来二侄子该是焦点了,因为二侄子刚参加玩中考。
3. 中考过后,孩子们状态很不好。
周末返校,我先调查下孩子们的作业,有一半的学生完成了作业;第二个问题:有谁是自己做的作业?瞬间只剩下个位数。我不想表露自己的失望,更不想让失望变成绝望影响自己的状态。我强忍着上完了这节课,但是我们是不是得思考点什么。
有教育诞生以来,为什么会有暑假和寒假?
一方面是天气炎热不适合继续学习;另一方面是不是也与应该给学生必要的休息有关呢?中考结束,孩子们悬着的心、紧绷的铉暂时放下了,可还是要面对几天后的期末考试,孩子们的身心疲惫谁又能体会呢?来自家长的唠叨、老师的压力,他们不能明着反抗,只能选择无声的对抗。
是不是我们没有把学生当成有血有肉的人来看待呢?
在校时间过长,如果是在在友好、和谐、轻松的氛围中那么学生整体应该还是愉快的,学校的教育作用是能够有效的。可是,目前学校的氛围对大多数学生来说并非如此。
该休息的时候就休息吧,让学生休息也让老师休息。
再多说一句:接下来的暑假延时会有效吗?顶着高温让学生和老师来回跑,劳民伤财不说,用处有多大呢?
如何让中国的学生能够愉快的度过自己的上学时光呢?
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