学习的根本方法，你知道吗？

学习有时候是很枯燥的事。前天我看到一个小视频，有一个外国小女孩给警察打电话，想要寻求帮助，看年纪也就四五岁，说英语，口齿清楚。她说有一个想法要要炸掉学校，并且要确保老师都在里面。警察听了笑翻了，弹幕一条条都要遮住了屏幕。有的说这个女英雄说出了他多年的心愿。一连串的点赞，叫好。我不知道老师们看了会有什么想法。这个看似笑话的一幕，客观说明学习确实不容易。

学习的根本方法，你知道吗？

每个人都想拥有一项过目不忘，出口成章，梦想成为学霸的本领。每个人都想得到表扬赞许。很多同学都希望找到一个方法来打通任督二脉，找到一个神奇的学习方法，这样可以学什么也不愁了，学得既快记得又牢，有吗？有么？还真有。是吗(ﾟOﾟ)？你会疑窦丛生，有这事？有一句口诀，是孔子二千多年前传授给弟子们的话，如果你能好好参悟这句话，你就能成为学霸，学啥像啥。

学习的根本方法，你知道吗？

孔夫子讲学时一定有弟子问他老师怎么学习，怎么能拥有你这样渊博的知识？想到这里，于是我的眼前出现这样一个情景。孔夫子捋着长髯一字一顿的说：“学而时习之，不亦说乎。”他微笑着看着弟子们，听他们热烈的讨论。

学习的根本方法，你知道吗？

有弟子赶快把这句话记了下来，没有来的急带竹简的学生，就把这句话直接记到自己的袖子上了。这就是孔子的最根本的学习心得，也是他传授读书的心法。

估计看到这儿，你想爆粗口了是吧，别急，我让你再仔仔细细，好好再看一下这句话，一字一字再反复读几遍。

学习的根本方法，你知道吗？

你会问这就是孔夫子传授的学习秘诀吗？

是的，就是这句话。你可能急眼了。我靠，这句话，老子小学就会背了，还用你讲。

但我要问你，你真正懂了多少，这句话有几层含义？这句话的本质核心是什么？可能你还真不能明白。下面让我来一字一字分析这句话的含义。

学习的根本方法，你知道吗？

《论语》开篇第一句话就是 ：

子曰学而时习之，不亦说乎。

学古字为學。上面左右各是一个手型，中间是和爻字。凡事看过易经的朋友都知道爻代表的什么，你没看过不懂也没关系，你可以把爻看成查数的算筹，教小孩数数的火柴杆。学的宝字盖象征房子，子是代表一个人。學的象征意义就是一个大人的手数了一遍算筹数，再让另一个手再数一遍。学本身有学和教两层含义。

第二个字“而”是一个语气副词，承前启后而后之意。

第三个字“时”，是时间的时，这里有时时之意，学习是要随时学习的，学不定时，学海无涯。

第四个字“习”，繁体字为“習”，本意为小鸟不断扑通翅膀练习飞翔。用现在的话解释习也就是简单的事重复做。现在大家可以看到学、习这两个字的区别了吧。

这四个字可以说有四重深意，相互递进。学是第一，习为其次。你只有学会了，掌握了基本概念，基本套路，才能进去习的阶段，不能乱了程序。而且你要花功夫大量练习，熟能生巧。这就是自然引申出下一句，“不亦说乎。”

不和我们现在的用法一样，不否定词。

“亦”是也之意。

“说”，通悅，快乐之意。

“乎”，语气助词。

通句之意就是，孔子说学得知识要反复练习这样你才能掌握知识，这不就会很快乐吗？

这就是孔子的心法。你看那些学习好的同学，他们并不是最用功的，学霸们往往他们还是体育高手，音乐爱好者，绘画天才，科技能手。因为他们懂得学习的关系，他们都非常注意“学”。而普通的学生更多在于“习”，这就是学习的根本差别。

学习的根本方法，你知道吗？

听过李笑来这个牛人吧，关于他本人就不介绍了。不了解他的人可以自行百度一下。他在《时间的朋友》这本书中介绍过他的学习方法。他妈在他上初中时告诉他，数理化的根本就是概念。从此以后每学期书一发下来，他就把书先看一遍，把概念搞清楚，上课注意老师对概念的讲解。至于题型千变万化不离概念，他学习在别人看来不用功，可每次考试名次都靠前。

学习的根本方法，你知道吗？

学习书法的朋友也会有这样切身体会，要想写好字，首先要临帖。临帖前要读帖，也就是你要仔细看好字帖上的字的结构笔法，然后才能动笔。如果你没有下读帖的功夫，贸然下来就写字，这样的效果往往事倍功半，浅尝辄止。

前两年，关于学习有一个特别火的提法，一万小时定律。就是说只要你下一万小时的功夫，谁都能成为一个领域的专家高手。现在又有一本书也被推到学习的风口浪尖上叫《刻意练习》。我通读了一遍这本书，无论是一万小时定律还是刻意练习，学习的方法本质上都没有脱离孔夫子传授的“学而时习之”心法。更高明的孔子说的后面那几个字“不亦说乎。”简单的事情重复做不就是可以练习吗？中国人善于总结，什么事都能找到规律，写字有永字八法，文章有八股文，造房子有样式雷，等等等等……熟能生巧，巧能通神，学习起来自然其乐无穷。

学而时习之，不亦乐乎。你能明白圣人教诲之意了吗？