初三的学校生活，日子总是过得匆忙，于老师，于学生，都是如此。
开学至今，已是近三月。回想五十二生在校的点滴，每日都有着故事上演，有些婉约，有些离奇，有些欣喜，有些愤怒。每每与生交谈，总有勃然大怒，与豁然开朗相互交织，学生思想工作，难啊！
晚自习后，夜已经很深了，可是，这一群不听话的娃，竟然还在争抢悄悄从校外带进来的小吃？班级班规，校纪校规，不知道吗？知道！班主任没讲吗？不可能！可他们？明知故犯啊！
学期开始已久，这个叫die的姑娘，还是没状态，看着时间一天天流逝，心里为她着急啊！多次谈话后，让她梳理梳理自我。
每周四下午第三节课后的班委会，是班委与学生代表总结本周班级工作及提出解决方案的时间。身为学生代表，又感身受排挤的小姑娘，也开始写“辞职报告”了……
班委是班主任的得力干将，但是班主任没把班委引导好，将为班级管理工作混乱买下伏笔，若能及时发现问题，调整策略，应是一明智之举。这是班主任窥探出一些问题所在后，班委的“批评与自我批评”之一之材料。
这个叫龙的孩子，是开学至今学习没状态，又反复与班主任见面的典型。如若自我意识不到问题所在，激发不了他的内驱力，可能花再多精力，也是枉然。
用积极的力量，用榜样的示范，一定会比班主任苦口婆心，唠唠叨叨之效果好得多。月考后的学法分享之一，学生定能受益匪浅。
生活，总会不断向前。学生，也会天天长大。在思考与践行中，总会有那么一句话，那么一个动作，那么一件小事，走进学生心灵，启迪学生智慧，改变ta的一生。我思，故你变……
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