孩子有他自己的道理

除了我们在“讲道理”时，身体语言占比大，还有一种情况就是，孩子有自己的想法。

6岁前的孩子，是以自我为中心的。

心理学家皮亚杰做过一个著名的实验，叫“三山”实验：工作人员与孩子面对面坐在桌子两端，中间摆着几座假山。

研究者问孩子看到了什么，孩子如实说。接着，研究者又问孩子工作人员看到了什么，孩子的回答，依然和前面的一样。

皮亚杰用这个实验告诉我们：幼儿期的孩子，是以自我为中心的，他只能从自己的观点看世界，难以认识到他人的观点。

也就是说，你不允许孩子把水洒在地上，因为在你看来，地板脏了很难清洗。但在孩子那里，他意识不到这个观点，他只是觉得好玩而已。

而你阻止他，不让他玩，他难以理解，也就听不进你的道理。

6岁以后的孩子，虽然在一定程度上脱离“自我中心”，但此时，他却开始有自己的想法。

你的道理，是你的道理，他有他自己的道理。比如你说：“你要好好学习，不然长大后没出息。”

如果孩子不愿听，他就会反驳你：“我可以当明星、当网红，只要会唱会跳会打扮就行了。”又或者说：“我可以当专业游戏玩家，不需要努力读书。”

你有你的道理，他有他的道理，而且，他不喜欢被你的道理打败。