通常,我只听说名师或有经验的老师都会进行学前调研,而在我校也见过个别老师进行过学前调研。但是没谁在持续做。今日晨读《吴正宪回小学数学教学50问》后,我才深深地感觉到,进行学前调研不是可有可无的,而是在备课前必须要进行学前调研。
吴老师指出:好的课堂应是对教学内容的深刻理解和对学情的真正把握。
因此,没有学前调研怎么谈上掌握学情呢?
唯有学前调研,准确把握学情,才能找准教学的起点。
如何进行学前调研呢?
学前调研就是调查学生的基础知识、基本生活经验和学习困难。
调研形式可以是问卷或访谈等。
这里只有小学的例子,看来初中部分得自己去研究了,这说明初中部分还有很大的空白需我们去"拓荒"。
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