网络组课

我坐在客厅吃早餐，娃已经开始网课差不多一小时了。这两年断断续续地上网课，娃也好像习惯了这种方式。虽然是无奈之举，但乐观的想，现代网络技术的发展至少让孩子们不那么容易就完全失学。

最近加入一个组课群，就是给孩子自己组课外学习班的群。过去是机构或者学校收学生，家长报名上课就行了。如今的家长们则主动的多，觉得自己孩子哪方面欠缺，就寻思着找这方面的老师，然后在群里一吆喝，看有没有同样需求的小伙伴一起上课。因为有了网络，也可以不分区域，在全球范围内组合。看到家长们费尽心思地组各种类型的课，看到那些五花八门的组课主题，真是觉得大家为孩子的学习太尽心尽力了。鸡娃果然永远是老母亲们最大的人生动力。

不知道具体这些课程到底对孩子们的学习是不是有帮助？但至少不会有反作用，聊胜于无，学总比不学好，老母亲们是这样想的。但静下心来想一想，孩子们在一天的学校生活外，又要额外加多很多课程，他们脑袋的处理能力究竟如何？他们的情绪是不是能完全接受这额外的学习时间呢？

想象一天的时间，只要清醒时就是信息不停的进入你的头脑，就像蚊子嗡嗡一般，孩子们会不会觉得舒服呢？我的主张还是有给孩子一些放空的时间，才能把高强度的信息消化处理好。从而也让情绪变得更平稳一些。

但是看到群里妈妈们热火朝天的组各种课程，丢出各种学习资源，又未免有些焦虑，觉得孩子是不是落后了许多。在国际学校里读，孩子们在学业上的内容，对于我们这些从小在强学习力环境中长大的人来说，实在是过于小儿科。学校有自己的教学大纲，给我们反馈也是孩子一切都很不错，但家长就是心里没底，总担心学校的学习是不是过于滞后于孩子的成长。生怕一不小心耽误了一个超常儿童的诞生。所以才会有妈妈们自己组课甚至自己亲自上阵教课的情况。

很多时候妈妈们不知道自己做的这些努力是否达到了效果，但只有自己在做着努力才会心安。