不要处处做比较，比较要适当和适度。我们从小生活在一个比的世界，比让父母看到自家孩子和别家孩子的差距，从而很容易给孩子一种来自榜样的力量。
但太过于注重比的话，会适得其反。过多的比会让平时就有点调皮的孩子产生反感和叛逆。父母过多的比会让感受不到父母爱的孩子更加认为父母不爱他。过多的比会让平时就不自信的孩子更加自卑。
明知太多的比不好，但父母们仍旧时时处处会拿别人的小孩和自己的孩子比较。现在大宝已经八岁了，在他三岁的时候，我就会不由自主的拿他和别人家的孩子“比”。
妈妈常对宝宝说：“你看人家的孩子吃饭多乖，规规矩矩，你就不能学学人家的样子吗？”大宝虽然什么也没说，但他肯定有自己的想法。
大多的比较会让孩子反感从而产生叛逆的心理。这一点我深有体会。我突然想起了童年时的一个场景。那时我上小学四年级，妈妈做农活回家,我因为边看书边做饭，饭还没做好。
妈妈就拿我和二爷家孙女做比较，妈妈说：“你看你，再看看小瑞家姐妹俩多勤快，背粪做农活，什么重活粗活都做。你在看看你自己，像背粪那些重活都不用你做，你连家里面这点事都做不好，现在都还没把饭做熟。”
四年级的我，有了自己的想法，在村子里面是个学习好的乖乖女，但当时听到妈妈的话，我很生气，生平第一次顶撞了妈妈，我对妈妈说“人家好，那你让人家当你女儿啊！”妈妈听后默不作声，我当时也无法体会妈妈是什么感受？
但是现在作为妈妈的我，体会到当时妈妈肯定很无奈，很生气，当时妈妈肯定很伤心。
可想而知，像我这样懂事的乖乖女，也会因为妈妈拿我和别人家的孩子作比较而顶撞妈妈。可见多数小孩都不喜欢父母拿自己和别人做比较。孩子对比较这回事有多抵触。
太多的比较反而适得其反。无论是大人还是小孩，好像比已经深入在我们的血液中，我应该怎么改变呢？
1. 在家庭教育中，必须改变观念。要知道，每一个孩子都是独一无二的。告诉孩子“你不要和别人比，自己和自己比，昨天的自己和今天的自几比”。昨天做作业错了三道题，今天错了两道，今天和昨天相比，就是进步。每次进步都要给孩子鼓励。
宝宝昨天还不会穿衣服，几天后就学会了穿衣服，这也是进步，要及时给孩子与鼓励。要知道，父母的鼓励是孩子进步的助推器，而比较打击只会摧毁孩子的自信。
2.作为老师，作为母亲，我觉得应该取消给学生排名次。而转换成，每次考试，出来得分后，把这个同学每次的分数点连线，一眼就能看出学生是进步了还是倒退了。
学生可以根据考试分数的起伏，分析自己进步后退的原因，自我反思，找到自己的不足，找到一套适合自己的学习方法，确定努力的方向，这才是最重要的。
3.无论是老师，还是家长，都要知道，每个孩子都是独一无二的个体。
有的孩子数学能力好，语言表达能力差；有的孩子语言表达能力较好，而数学逻辑能力较差；有的孩子阅读能力较强，有的孩子虽然学习不好，但很有音乐天赋。
每个孩子都是独一无二的个体，都有自己独特的天赋，作为老师和父母，我们要做的是给予鼓励，保护他独有的特性和天赋，使每个孩子都发挥自己的天赋，善于利用自己的长处，用自己的才干服务社会，报效祖国。
作为父母，我们不要随时处处拿孩子做比较，打击孩子自信心，埋没孩子的天赋。人无完人，尊重孩子的个性和天性，让每个孩子都能发光发热，都得以物尽其用，人尽其才。
作为父母和老师，我们要做的不是一天打压孩子，用他的短处去比别人的长处，而是寻找孩子的闪关点，鼓励孩子把自己的特长发挥到极致。
让每个孩子，人尽其才，把优点发挥到极致。让每个孩子都能会社会贡献一份自己的力量，这才是最好的教育。
每个孩子有自己的特点特长，每个孩子都是一个独立的个体，是这个世界上独一无二的个体，不要和别人比，自己和自己比。今天的自己和昨天的自己比，每天进步一点点，足也。
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