孩子现在上幼儿园了，年龄也在2岁以上，咱们托班的小朋友的年龄，也基本在3岁左右。那你们平时有问过孩子你长大了想干什么吗？孩子说出来的梦想，你们都否定吗？我的原则是不管他什么梦想，我不反驳不否定，表示支持！那托班的小朋友，你们的梦想是什么，长大了想干什么呢？有没有想当科学家的呢？
这周我们小托班先是由晓辉老师绘声绘色的，带大家上了阅读课，然后我们的纹纹老师又带着大家上了心情愉悦的亲子游戏课，今天由我带领大家，变身成科学家，带着孩子们上堂科学实验课，做两个小实验吧～～～
实验主题一：悬浮鸡蛋
实验材料：生鸡蛋、长玻璃杯、清水、食盐、量杯、搅拌棒
实验过程：
（1）玻璃杯装入150毫升清水，再将鸡蛋放入杯中，鸡蛋会沉入杯底。如何让鸡蛋悬浮呢？
（2）用量杯量取100毫升清水50毫升食盐倒入玻璃杯中，搅拌至食盐溶解后将鸡蛋放入玻璃杯中。
科学原理：鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入杯底。但是往清水中加入食盐配制成浓度较高的食盐水后，食盐水的密度比鸡蛋大，因此鸡蛋会停留在食盐水上面。
实验主题二：调色大师
实验材料：水彩笔色素，量杯、搅拌棒、清水
实验步骤：
（1） 取3个量杯，各装入100毫升的清水，分别往3个量杯滴入红、黄、蓝3种颜色色素各5到10滴，搅拌均匀。
（2） 另取4个量杯，分别往前3个量杯装入50毫升清水。
（3） 拿起装有红色水的量杯和黄色水的量杯倒入第1杯清水(分别倒入大约10毫升)，再将红色的水和蓝色的水倒入第二杯清水，然后将黄色的水和蓝色的水倒入第三杯清水，最后将红、黄、蓝三种颜色的水倒入第四个空量杯（分别倒入大约20毫升），小朋友们注意观察颜色的变化。
科学原理：红黄蓝是颜料的三原色，三原色理论上能配出其他任意一种颜色。
红➕黄，是橙色；红➕蓝，是紫色；黄➕蓝，是绿色；红➕黄➕蓝是黑色。
小朋友可以比比看谁调出的新颜色更多哦
温馨小贴士：涉及到一些比较专业的词语的时候，我们可以适当幼童化比喻，方便孩子更好的理解。
宝贝们，实验进行到这里，有没有小兴奋？疫情当下，先乖乖在家，听爸爸妈妈，，爷爷奶奶的话，等开学后，还有更多有趣的实验和游戏等着大家，一起去玩耍，一起去探索哦～～～
#天天游戏力#
游戏主题：剪指甲，剪头发
准备材料：纸，笔，剪刀
游戏准备：在一张纸上画出你的手掌，小朋友们可以比着手画哈，再另一张纸上画上娃娃头。
游戏过程：把两张纸上的画，都剪下来；手指的画上，给每个手指头贴上长长的指甲，让宝贝用剪刀慢慢剪短。
温馨提示：这个游戏可以锻炼小朋友的动手能力和专注力，不过使用剪刀，要注意安全哦
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