2019.12.20
昨天也选择了一次爆发，承担了一次后果。
孩子回来，这封道歉信打印出来给孩子看，带孩子吃了好吃的，陪孩子看了电影，，然后才开始写作业，写作业时我意识到了自己心里的焦急情绪，就赶快抽身去厨房洗碗，而且有意识的把厨房门关上。
孩子的小雷达测试到了我的情绪，及时的跑过来验证。我承认自己当时看他还没有写作业，有点着急，但这不关他的事情，是我自己的情绪，该由我自己负责跟我的情绪独自相处。孩子抱抱我走了，然后说去写作业了。
其实作业一直没开始，但因为我不在现场，而且一直在反复的跟自己讲：昔日老师说“关注在那里，成长就在那里。”作业的事情孩子是记得的，只是孩子现在在努力调整自己的畏难或者是不想写的情绪，这个就是个人的成长必经的过程。坚决闭住嘴，成长自己就好。
一会儿队友回来了，就老师群里的投诉发表了自己的意见“我看到数学老师发到群里的作业了，我很生气，原因是你都会做，而不写单位和答语，我要是数学老师，我也会对你的作业有意见。从今天开始，你的作业写完都必须让我看一眼，我管书写，妈妈管错对”我在厨房没出来，也没吭声，神奇的效果出现了，刚刚还转来转去的儿子突然安静的去写作业了，我给爸爸泡了一杯茶，给自己泡了一杯咖啡，端到卧室，爸爸竟然很自然的跟我表示感谢，然后我们一起看书学习。
今天的语文作业花了一个小时，一次性完成，写的非常的工整和漂亮。
当时我的心里就出现了两个声音：一是爸爸这次回来就是论事的跟孩子表达了自己的感觉与想法，而非对我跟孩子的指责。(这真的是非暴力沟通理念的践行)父母教育理念一致有多么的神奇。
二是爸爸对儿子作业的要求也是对儿子能力的肯定，它也是一种正面的暗示，表面跟管控要求却很是神似。
不由的感慨，队友的成长速度神速啊！教育的度的拿捏和艺术感真的是很奇妙。也对我自己一致不懈无痕对队友育儿知识的灌输和引导表示感谢。队友昨天早上的一个举动让我就很惊讶，吃早饭时竟然把我放育儿课的手机主动拿到了餐厅。
儿子用了不到半小时时间就把数学作业昨天的改错和今天的作业都高效高质量的完成了。
十一点睡觉，早上六点起来写英语作业。我们复习了笔记，对没想作业都做到了认真的书写和核对。早写作业中，儿子又一次对自己的早点提出了要求。我这时看到时间已经不多了，心里一个念头冒出来：这孩子怎么就知道吃。我赶快跟自己的念头说“民以食为天，爱吃说明身体好。”我对儿子说“妈妈去买早点可以，但你的英语作业就叫给爸爸来辅导，不然你做的作业如果没有消化，就是白用功，又会给明天的学习积累了债务”儿子说：好。叫爸爸起床我出门买早点，回来时儿子的作业刚做完。我戏称：儿子，你太会安排时间了，但下一次，我们一定要提前安排好下一顿要吃的饭，避免每次在上学前讨论饭菜，这时时间紧，妈妈容易情绪您张，妈妈不希望我们昨天的事情在再次爆发，这会影响我们的感情，消耗我们的能量，我们架也不能白吵是不是？儿子说好的。
这让我再一次体会到了心情愉快对一个人有多重要。因为我觉察到了自己的情绪，一没让事情向坏的方向发展，而且还借机为以后情绪发生做了防御工作。
这让我体会到了昔日老师说的为自己的选择负责。孩子就算累了，但因为是自己选择的，而且我们给予了高质量无条件的配合，所以孩子愿意心甘情愿的承担后果。
不知不觉的，时间到了十点半，我提醒儿子该写作业了，不然明天又该上榜了，爸爸说要是累了就先睡觉吧。儿子却愉悦的说：我虽然有点累，但我开心，所以要坚持写完数学作业再睡觉。
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