我在书房一边听讲视频课一边记笔记，突然听见手机铃声响起，我知道这是了了给学生上课要起床的铃声。我抬头看看电脑上的时钟显示7：50，我没有像曾经她上学时那样反复的去催促她，而是仍然干我该干的事！不一会儿，她的铃声又一次响起，我抬头迟疑了一下，依然没动！后来，我听见她窸窸窣窣起床穿衣的声音，紧接着，她喊我！
“老爸，您给我交个电话费好不？”
昨天，我听她说年前刚交了100元的话费，怎么已经用完了？我思索着该怎么回答她！“话费有点多啊！？”我温和的说，虽然心里有点情绪！
“就是！”她不假思索的一反常态的态度，令我吃惊，也让我对他增添了几分喜欢！
“你的这个套餐费用有点高，如果不是画画用网，还不如换一个！”
“学校仅此这个最实用，没办法！”
“总之你得计划着花钱，话费比我的还高”我一边说着，一边站在她的门口，“话费需要给你充多上钱？”
“六十吧，行不？老爸”
“行”我答应着。
“给你充好了，60元”
“谢谢老爸！”她一边在卫生间洗漱，一边给我回话！
一会儿，她洗漱完毕。“老爸，大清早的就钻进书房干啥呢？”
“看视频课学习啊！”
“咋不穿外套？”这几天暖气不热，几乎没啥温度。尤其昨晚开始，我坐在书房看书都穿着外套！说着，她提着我的小棉袄来到书房准备给我要披在身上，我接了过来：“你赶快去上课吧，别让孩们等你！”
教育就是一种影响！有时候不需要刻意设计，无需强烈的目的性和诉诸明明白白的语言有意而为之，只在一瞬间，就会产生一种看不见的链接、互动与思考！
我想起教育专家们常常讲到的一句话“等待花开！”我就感觉我一直在以我心目中的目标，从我的视角等待“花开”，“等的花儿都谢了”。前不久，又看到一篇文章，作者竟然批评我坚守了这么多年、给我多少次安慰、多少次让我重树信心的这句话道：“教育改革这么多年，最具有欺骗性的一句话：等待花开！”
我无语，但我又有千言万语！回想去世眨眼间已有20年的父母，他们生前的一句话一个动作对我们姊妹的影响究竟是什么时候开始的？无法去准确统计，但有一点，可以肯定的是：不管迟早，真的都在我们姊妹的身上可以找到影子！
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