20171009 爱的语言修炼：孩子在学校不开心，放学回家后对爸爸妈妈说不想上学了。父母的回应：①怎么可以不上学呢，不上学是不可以的；②儿子，你一定是在学校受委屈了，不然不会说这样的话的，来妈妈抱抱你，受什么委屈了，告诉妈妈。点评：第①种回应，讲道理，不符合脑科学外部刺激行进路线，直接作用于逻辑脑，无效。第②种回应，符合行进路线，先安抚孩子的情绪，赢得孩子的本能脑、情感脑，然后再作用于逻辑脑，就有效了。
20171009 爱的语言修炼：孩子在学校不开心，放学回家后对爸爸妈妈说不想上学了。父母的回应：①怎么可以不上学呢，不上学是不可以的；②儿子，你一定是在学校受委屈了，不然不会说这样的话的，来妈妈抱抱你，受什么委屈了，告诉妈妈。点评：第①种回应，讲道理，不符合脑科学外部刺激行进路线，直接作用于逻辑脑，无效。第②种回应，符合行进路线，先安抚孩子的情绪，赢得孩子的本能脑、情感脑，然后再作用于逻辑脑，就有效了。
本文标题：爱的语言修炼第三十一天
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