0.前言：
最近看了李笑來老師的文章提到，閱讀本身並不一定有價值，但閱讀後帶來的思考、帶來的行動才有價值，我心想過去，我買了很多書，用了方格筆記去整理、歸納，一心只想用閱讀的方式，想讓只自己變得更厲害，但我發覺閱讀他固然重要，可是不能把閱讀=變得更厲害，
而我曾天真的以為，追求讀書的數量可以讓自己變得更強，但靜下來後，發現滿足自己內心自以為的努力而已。於是，我再去思考，到底閱讀跟我們要怎麼搭配、要用怎樣的方式去吸收知識呢？
(1)
首先，從閱讀開始，我認為這兩個字就有很大的學問，因為我以前總是想練速度，所以總是追求輸入速度，但卻忽略了真正的瓶頸是理解速度，於是，我買了很多書、刷了很多網路上的文章，覺得把這些經驗、道理看過後，自己或多或少能有些長進，但事實是，這只是一個搬運的過程，儘管聲稱內化，但書中很多道理是我根本無法觸及的，因此我在想，自己應該更精確的定義“閱讀”，於是我想到，
“只字不差的朗讀”，是一件看似簡單，但其實效果顯著的方式，在英文朗讀方面，增進了我對文章的理解、斷句，所以以後的“閱讀”，應盡可能已“只字不差的朗讀為前提”
(2)
接著，閱讀後，我認為還要思考，那麼何謂思考？或者和為有效的思考？以前覺得，讀完後，寫寫重點摘要，就算是一種思考了，但長越大，
才發覺這麼做很浪費時間，因此，你花了大把的時間、注意力、抄筆記，但最後還是會忘記，於是，我覺得有效深刻的思考，關鍵是能升級你腦中的系統，不管是令人啟發的想法、老生常談的道理、持續行動的思路，甚至與你自身連結、能像一面鏡子關照其身，才算是有效深刻的思考，具體的操作，我認為是寫作，用文字描述自己的吸收、自身與吸收的連結，才撐得上算思考。
簡單來說是，”閱讀＋有效深刻思考“
(3)
但閱讀加上思考還不一定有用，曾經我也看過一些管理、成長書籍，儘管有寫下自己的一些筆尖思考與分析，但我發現還是不夠，回頭看自己還是沒有太大的變化，因此我覺得還得加上行動，像是看完了把時間當作朋友，嘗試著紀錄自己任務清單，那麼有了行動後，才能算是有一些改變，但是，行動還是不夠，得”持續行動”，這裡的持續行動我自己定義是天天行動，
不間斷、連續的行動，才能算是比較好的定義。
(4)
有了有效閱讀＋有效思考＋持續行動後，其實也會遇到瓶頸，儘管我們持續一直走，但好像我們沒有很清晰的“里程碑”概念，因此我們還需要總結復盤，讓自己去觀看自己的進步、盤點自己的積累，再次反覆的複習自己所學，變得一種系統化的學習模式，如此，才算是一套比較好的吸收模式。
總結：
做完這篇思考後，我覺得閱讀不僅僅是閱讀，它是為了我們成長而生，這一整套路的整理，
“只字不差的朗讀＋有效深刻的思考＋持續行動＋復盤總結”，
四個步驟的結合，讓自己能夠真正成長，而非單純只有刷書的快感。
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